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- 2016-11-26 发布于天津
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第1單元-資訊素養與倫理
第1單元 資訊停看聽—導論 學習重點 了解何謂資訊素養與倫理 本書各單元學習重點 本教材設計理念與如何使用 一觸即發 學校重新編班,但是好朋友伊妹、沃德、偉柏、 小皮以及米迪都還是編在同一班。 這學期起,學校開始安排同學們上電腦課,她很 期待能夠快一點到學校和好朋友一起玩,並ㄧ起上 課。 現在, 我們就先來認識故事中的主角吧! 故事人物 雙管齊下 何謂資訊素養與倫理 (一)故事情節 上電腦課,宋老師規定了上電腦課時要遵守的事項、本學期上的課程內容外,還介紹了各項電腦的軟體與硬體的差別。 下課前,宋老師給同學一個家庭作業,就是要同學們去找出什麼叫做「資訊素養與倫理」,並且在下禮拜上電腦課時提出來報告。 下課後佩琪約了好朋 友伊妹、沃德、米迪及偉 柏,星期六下午一起到社 區的圖書館討論宋老師規 定的家庭作業。 星期六下午社區的圖 書館…… 佩琪:「伊妹,宋老師要我們找「資訊素養與倫 理」,但是我一直想不出來。」伊妹:「我 想就是將『資訊』加上『素養』再加上『倫 理』嘛,沒什麼好想的,你幹嘛那麼緊 張。」 沃德:「妳說得簡單,資訊素養與倫理就是『資 訊』加上『素養』
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