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                中州專題研究計畫結案報告格式
                    注意事項:
◆請於100年2月底前繳交成果報告,書面及電子檔各一份至研發處產學合作組(原技合組)結案以供查核。
◆電子檔請寄至E-mail:dragon.ccut.edu.tw,請以word檔寄出,以俾利於編纂成冊。
◆整合型計畫請以子計畫為單位分別撰寫成果報告。
 
**************************************************
 
中州科技大學專題研究計畫成果報告撰寫格式
 
一、說明
基於學術公開之立場,鼓勵專題研究計畫主持人發表其研究成果,但主持人對於研究成果之內容應負完全責任。
本格式說明僅為統一成果報告之格式,以供撰寫之參考,並非限制研究成果之呈現方式。精簡報告之篇幅(不含封面之頁數)以4至6頁為原則,完整報告之篇幅則不限制頁數。
成果報告繳交之期限,應依中州科技大學專題研究計畫審查與成果評鑑作業要點之規定辦理。
 
二、內容格式:依序為封面、摘要、報告內容、計畫成果自評、參考文獻。
(一)報告封面格式如附件一。
(二)摘要及關鍵詞(keywords)。
(三)報告內容:請包括前言、研究目的、文獻探討、研究方法、結果與討論(含結論與建議)…等。若該計畫已有論文發表者,可以A4紙影印,作為成果報告內容或附錄,並請註明發表刊物名稱、卷期及出版日期。若有與執行本計畫相關之著作、專利、技術報告、或學生畢業論文等,請在參考文獻內註明之,俾可供進一步查考。
(四)頁碼編寫: 報告內容至附錄部分請以阿拉伯數字1.2.3.……順序標在每頁下方中央。
(五)附表及附圖可列在文中或參考文獻之後,各表、圖請說明內容。
(六)計畫成果自評部份,請就研究內容與原計畫相符程度、達成預期目標情況、研究成果之學術或應用價值、是否適合在學術期刊發表或申請專利、主要發現或其他有關價值等,作一綜合評估。
 
三、打字編印注意事項
用紙
使用A4紙,即長29.7公分,寬21公分。
格式
中文打字規格為每行繕打(行間不另留間距),英文打字規格為Single Space。
字體
報告之正文以中英文撰寫均可。在字體之使用方面,英文使用Times New Roman Font,中文使用標楷體,字體大小請以12號為主。
 
中州科技大學專題研究計畫成果報告
 
(計畫名稱)
  
計畫類別:□ 個別型計畫  □ 整合之任務型計畫計畫編號:CCUT-  -    執行期間:   年  月  日至   年  月  日
 
計畫主持人:共同主持人:計畫參與人員: 
             
執行單位:
 
中   華   民   國     年     月      日中州科技大學專題研究計畫成果報告
 
(計畫名稱)
 
計畫編號:CCUT-  -    
執行期限:  年  月  日至  年  月   日
主持人: 
E-mail address: 
  
一、摘要
 
中州科技大學專題研究計畫補助辦法第一條  為鼓勵並提高本校教師學術研究能力,累積教師向外爭取研究計畫經費補助之潛力,特訂定中州科技大學專題研究計畫補助辦法,以下簡稱本辦法。第二條  計畫主持人須為本校講師以上之在職專任教師。第三條  本要點補助對象為(1)本校中長程發展計劃所衍生之學院、系所及中心整合之任務型計畫者;(2)去年度提出國科會研究計畫申請案件或其他政府單位之研究型計畫未獲通過者,並具研究價值者;(3)其他一般個人型研究計畫。第四條  本補助金額以一般型計畫最高新臺幣壹拾萬元為限,整合型計畫之補助金額以不超過新臺幣貳拾萬元。有特殊情況者得經校教師評審委員會審核通過並呈請 校長核可後執行。
 
關鍵詞:整合之任務型計畫、個別型研究計畫
  
二、研究目的
 
第五條  申請人申請本校專題研究計畫案,應於每年二月底前擬定計畫內容並填妥相關表格,經所屬科系所及中心教評會初審通過(二月底),研發委員會議複審通過,再交校教評會核備後,原則於四月三十日前公佈審核結果。計畫執行期間為當年元月一日起至十二月三十一日止。上述公佈及執行起始日期須視教育部補助款核撥日期而定。第六條  計畫之結案方式,比照國科會專題計畫結案報告繳交方式,於計畫結束時需繳交四至七頁精簡報告予研究發展處。第七條  計畫成果之效益報告,將作為再次申請本校專題研究計畫之重要參考依據。第八條  本辦法經研發委員會議決議通過送校教評會審議,經校務會議通過並陳請 校長核定後實施,修訂時亦同。
 
三、文獻探討
 
中州科技大學專題研究計畫審查與成果評鑑作業要點。目的:為有效審查及規範本校專題研究計畫申請案,特定中州科技大學專題研究計畫審查與成果評鑑作業要點,以下簡稱本要點。依據:依教育部頒佈「獎助私立技專校院整體發展獎補助經費規定」及本校「專題研究計畫補助辦法」。參、
                
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