24科學探究速度的变化精品同步练习沪科版.docVIP

PAGE 4 - 用心 爱心 专心 第四节 科学探究:速度的变化同步练习 一、基础演练 1、下列关于速度的说法中，正确的是( ) 通过的路程越长，物体的速度就越大 B、相同时间内，通过路程越长，物体速度越大 运动的时间越短，物体的速度就越大 D、通过相同路程，所用时间越长，物体速度就大 2. 汽车在前20s内通过200m的路程，在后40s内通过250m A.7.5 m B.8.125 m C.6.57 m/ D 3. 火车在2h内行驶120km，飞机在5min内飞行50km，火车的速度与飞机的速度之比是 （ A.1?:1000 B.1?:100 C.1:?10 D.1? 4. 物体从A点出发，途径B到达C点，速度由快到慢最后停下，若AB＝BC＝4m，通过BC所用的时间为0.8s，那么物体从A到C的平均速度可能是： （ ） A.6.5 m/s B.4 m/s C.5 m/s 5.汽车在长100km的公路上行驶,前50km的速度为20m/s,后50km的速度为10m/s,汽车在这100km 6、从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的 ，是否正确还需寻找 来证明。 7、在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是 修改的，应该根据所得的数据，分析 ，纠正错误。 二、智能应用 1、甲乙同时参加百米赛跑，同时起跑，当甲到达终点时，乙离终点还有 10m ，设甲乙均做匀速直线运动，若甲由起点后退10m ，同时起跑，则结果是（ ??????） A .两人同时到达终点 ????B.乙先到终点 ????C.甲先到终点 ??????D .无法判断 2. 为了测定在一段平直公路上匀速行驶的汽车的速度,汽车上的一位乘客通过数路边的电线杆来进行测算。每相邻两根电线杆之间的距离均为50m,他数第一根电线杆时开始计时,数到第25根电线杆时,所用时间为2min,则汽车行驶的速度为＿＿＿km/h。 3、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。 路程s/m 10 20 30 40 时间t/s 3.2 5.3 6.8 9.2 根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度： （1）、从起点到10m处的平均速度为 m/s 。 （2）、从10m处到20m处的平均速度为 m/s 。 （3）、从20m处到40m处的平均速度为 m/s 。 （4）全程的平均速度为 m/s 4、给你一盒火柴，若测卫生香的燃烧速度，还需要的器材是 和 。 （1）写出测量的步骤和所测量的物理量 ① ② ③ 三、拓展提高 1. 一轮船从重庆到上海要5天，而从上海到重庆要7天，那么有一木排从重庆顺流漂到上海需＿＿＿＿天。 2、爱因斯坦说过：世界上最美的东西是“奥秘”。一代又一代的物理学家基于此毕生都在寻求物质世界的奥秘，直到今天，他们仍在不停地探索新的未知世界之谜。在学习物理的过程中，你可能会对很多物理现象中包含的“奥秘”产生疑问，请你列举两例。 3、为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”，给你提供了如图2—10所示的装置和停表、刻度尺．实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化． 图2－10 (1)要完成这实验探究，必须收集的有效测量数据有哪些?(自行设计出数据表格) (2)根据公式计算小球的速度，判断小球的速度是否变化。 4、阅读短文，回答问题： 上海磁悬浮列车试乘记 运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营。（图2-11）列车起动后，加速相当迅速。车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km.之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增