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《職业生涯规划书》写作要点
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心有未来 梦想在望
——我的职业生涯规划书
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二〇一二年 月 日
目 录
前言 1
第一章 自我评估 2
一、大学生职业发展测评 2
人格特点 - 2
职业兴趣 5
职业能力 7
(四) 综合职业匹配 11
二、人格特质测评-- 14
(一)气质类型测试 -- 16
二)职业性格测试 20
(三)霍兰德职业倾向测验 -- 22
(四)职业价值观。 -- -- 25
(五)MBTI性格测验。 -- 37
(六)职业技能自我探索练习 31
第二章 环境分析 - 34
一、家庭环境分析36
二、学校环境分析39
三、社会环境分析 42
(一)行业分析 43
(二)职业分析 45
(三)企业分析 47
(四)地域分析 50
第三章 职业定位与计划实施55
一、确定职业发展目标55
(一)我的人生目标 56
(二)我的职业目标 --58
(三)我的学业目标 62
二、计划实施66
(一)短期计划 68
(二)中期计划 70
(三)长期计划 72
第四章 评估调整 76
一、目标评估 76
(一)职业目标评估 78
(二)职业路径评估 80
(三)实施策略评估 86
(四)其他因素评估 89
二、评估时间 92
结束语96
参考文献: -- -- 100
前 言
大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。大学生在书写职业生涯规划书的过程中,要首先分析评估自己的职业兴趣爱好、职业匹配度、职业能力、职业价值观和专业素养等个性倾向,在对自己的过去现在、未来,做一次认真、客观的了解、审视、评估的基础上,为自己描绘一个科学合理的职业蓝图,并为此制定一个切实可行的行动计划,为实现自己的职业理想去充实知识、训练技能、磨练自己的意志。
第一章 自我分析评估
在职业生涯规划辅导教师的组织带领下,通过《大学生职业发展测评系统》和《测试手册》分别进行了气质类型、职业兴趣、职业性格、职业价值观、霍兰德职业倾向的测验,通过MBTI性格测验获得自己的MBTI性格,通过职业技能自我探索练习了解掌握自己的知识竟能、自我管理技能和可迁移技能等,全面了解掌握自己的人格特质。
一、朗途大学生职业性格动力测评
(请登陆青岛农业大学朗途职业规划在线测评 HYPERLINK / /)
二、大学生职业生涯发展测评系统
(请登陆青岛农业大学经济与管理学院网站
/careertest/index.asp)获得的个性测评结果:
1、我的性格特点及适合的职业类型
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2、我的职业技能和能够从事的职业类型
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3、我的职业兴趣和喜欢从事的职业类型
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、测试量表
通过个性品质测评量表,获得的个人个性发展品质。
1、霍兰德职业倾向测验。通过《霍兰德职业倾向测验》量表的测试,获
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