通信原理课程设计-数字信号频带传输系统设计.doc

课 程 设 计 报 告 课程名称 通信原理课程设计 课题名称 数字信号频带传输系统设计 专 业 通信工程 班 级 学 号 姓 名 指导教师 彭祯 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 课 题 专业班级 通信工程 学生姓名 学 号 指导老师 彭祯 审 批 任务书下达日期 20 年 月 日 任务完成日期 20年 月 日DSB调制/解调（用平方环和科斯塔斯环实现载波提取）技术，绘出时域波形和频谱图； （3）脉冲编码调制(PCM)实现 编程实现PCM技术的三个过程：采样、量化与编码。 采样：低通连续信号采样，以为例说明低通采样定理，绘出信号时、频图形；带通连续信号采样，以为例说明带通采样定理，绘出信号时、频图形。 量化：均匀量化，以幅度的正弦信号为例实现为64级电平的均匀量化；非均匀量化，输入A律PCM编码器的正弦信号，采样序列为，将其进行PCM编码，给出编码器的输出码组序列 编码：以上述信号为例，实现A律的13折线近似法及国际标准PCM对数A律量化编码。 （4）数字信号基带传输系统设计 编程实现常见基带信号的波形、码型转换，包括：单/双极性、非归零/归零码、数字双相码(曼彻斯特码)、密勒码、AMI码、HDB3码，并绘出每种波形、码型的功率谱分布，给出与在理论课上所学相符合的分析与理解； 编程实现基带传输系统的误码率计算，包括：二电平和多电平编码的误码率计算； 编程实现基带信号传输的扰码与解扰。 （5）数字信号频带传输系统设计 编程实现ASK调制/解调技术，绘出时域波形和频谱图； 编程实现FSK调制/解调技术，绘出时域波形和频谱图； 编程实现PSK、DPSK调制/解调技术，绘出时域波形和频谱图； 编程实现16/64QAM调制/解调技术，绘出时域波形和频谱图； （6）数字通信频带传输系统综合设计 综合(1)、(3)、(4)、(5)的设计程序，并将它们封装为SIMULINK模块，设计一个完整的数字通信频带传输系统。 必做题目：题目(1)，(2)； 选作题目：(3)、(4)、(5)中的一个，以学生自己的学号/3得到的余数来确定自己的题号，如18号/3，余数为0，则选择(3),依此类推； 综合题目：每班同学中，做(3)、(4)、(5)题目的各选2个同学，共计6人合作来完成题目(6)。 二、进度安排 第十六周 星期一 14：00——17：30 星期二 08：00——11：30 星期三 14：00——17：30 星期四 14：00——17：30 星期五 14：00——17：30 第十七周 星期一 14：00——17：30 星期三 14：00——17：30 目 录 一、课题的主要功能………………………………………(6) 二、课题的功能模块的划分………………………………(6) 1、平均信息量的计算………………………………………………(6) 2、离散信道容量的计算……………………………………………(6) 3、以Huffman编码实现信源编码…………………………………(6) 4、AM调制/解调技术………………………………………………(7) 5、DBS调制/解调技术……………………………………………(7) 6、ASK调制/解调技术………………………………………………(8) 7、FSK调制/解调技术………………………………………………(8) 8、PSK、DPSK调制/解调技术………………………………………(8) 三、主要功能的实现………………………………………(8) 1、信源平均信息量的计算（以高斯分布的信源为例）…………(8) 2、离散信道容量的计算……………………………………………(9) 3、信源编码（以Huffman编码为例）……………………………(9) 4、AM调制技术/解调…………………………………………………(10) 5、ASK调制技术/解调………………………………………………(12) 6、FSK调制技术/解调………………………………………………(13) 7、PSK