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导数在解决实际问题中的应用 导数在现行的高中数学教材中处于一种特殊的地位，是联系高等数学与初等数学的纽带，是联系多个章节内容以及解决相关问题的重要工具．数学上的许多问题，用初等数学方法是不能解决的，或者难以解决，而通过数学模型建立函数关系，利用函数思想，然后用导数来研究其性质，充分发挥导数的工具性和应用性的作用，可以轻松简捷地获得问题的解决．其实我们不难发现，函数是建立在中学数学知识和导数之间的一座桥梁，不管是在证明不等式，解决数列求和的有关问题，以及解决一些实际应用问题，我们都可以构造函数模型，并且利用导数来解决相关问题． 1、研究函数性质 导数作为研究函数问题的利刃，常用来解决极值、最大（小）值、单调性等三类问题.在求解这些函数问题时，要结合导数的思想与理解性质的基础上，掌握用导数方法求解的一般步骤．在熟练运用导数工具研究函数的性质同时，我们要注意比较研究函数的导数方法与初等方法，体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性. 例1、求函数在上的最大值和最小值． 分析：先求出的极值点，然后比较极值点与区间端点的函数值，即可 得该函数在区间上的最大值和最小值． 解：由于， 则当或时，， 所以，为函数的单调增区间； 当时，， 所以为函数的单调减区间． 又因为，，，， 所以，当时，取得最小值；当时，取得最大值． 例2、求函数在（0,1]上的单调性（R）. 解：令，