2017年高考通关讲练导数（数学（文））：四、函数的极值、最值与导数.docVIP

四、函数的极值、最值与导数 考纲要求 1．了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件. 2．会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次). 3．会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次). 命题规律 本节内容是高考考查的重点，每年必考，主要形式有：（1）求函数极值，或由极值求参数.（2）求函数最值，或利用最值证明不等式恒成立问题. 本节内容在高考中一般以解答题的形式出现，第一问难度不大，后面两问一般难度中高档；有时也以选择题、填空题的形式出现，难度低中档.解题时要理解导数工具性的作用，注重数学思想和方法的应用. 1．函数的极值与导数的关系 一般地，对于函数y=f (x)， ①若在点x=a处有f ′(a)=0，且在点x=a附近的左侧，右侧，则称x=a为f (x)的极小值点；叫做函数f (x)的极小值. ②若在点x=b处有=0，且在点x=b附近的左侧，右侧，则称x=b为f (x)的极大值点，叫做函数f (x)的极大值． ③极小值点与极大值点通称极值点，极小值与极大值通称极值. 2．可导函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件 （1）必要条件：可导函数y=f (x)在处取得极值的必要条件是. （2）充分条件：可导函数y=f (x)在处取得极值的充分条件是在两侧异号. 3．函数的最值 函数的最值，即函数图象上最高点的纵坐标是最大值，图象上最低点的纵坐标是最小值，对于最值，我们有如下结论：一般地，如果在区间上函数y=f (x)的图象是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值与最小值. 4．函数的最值与极值的关系 （1）极值是对某一点附近(即局部)而言，最值是对函数的定义区间的整体而言； （2）在函数的定义区间内，极大(小)值可能有多个(或者没有)，但最大(小)值只有一个(或者没有)；（3）函数f (x)的极值点不能是区间的端点，而最值点可以是区间的端点； （4）对于可导函数，函数的最大(小)值必在极大(小)值点或区间端点处取得. 设函数f (x)的定义域为R，x0(x0≠0)是f (x)的极大值点，以下结论一定正确的是 A．xR，f (x)≤ f (x0) B．?x0是f (?x)的极小值点 C．?x0是?f (x)的极小值点 D．?x0是?f (?x)的极小值点 【答案】D 【解析】由函数的极大值的概念知A错误；因为函数f (x)的图象与f (?x)的图象关于y轴对称，所以?x0是f (?x)的极大值点，故B选项错误；因为f (x)的图象与?f (x)的图象关于x轴对称，所以x0是?f (x)的极小值点，故C选项错误；因为f (x)的图象与?f (?x)的图象关于原点成中心对称，所以?x0是?f (?x)的极小值点，故D选项正确． 【考点定位】函数的极值. 【名师点睛】利用导数研究函数的极值是高考中的一个热点，题型既有选择题、填空题，也有解答题，常设置为中高档题.有时会和函数的单调性、不等式、导数的几何意义相结合命题. 函数y=ln x?x在x(0，e]上的最大值为 A．e B．1 C．?1 D．?e 【答案】C 【解析】函数y=ln x?x的定义域为(0，＋∞)，且. 令得x=1，当x(0,1)时，，函数单调递增；当x(1，e)时，，函数单调递减． 所以当x=1时，函数取得最大值?1.故选C. 【考点定位】函数的最值与导数. 【名师点睛】若函数y=f (x)的图象是一条连续不断的曲线，在区间(a,b)内只有一个导数为0的点，且在这一点处取得极值，则该点一定是函数的最值点. 已知函数f (x)=ex(ax＋b)?x2?4x，曲线y=f (x)在点(0，f (0))处的切线方程为y=4x＋4. （1）求a，b的值； （2）讨论f (x)的单调性，并求f (x)的极大值． 【答案】（1）a=4，b=4；（2）f (x)在(?∞，?2)，(?ln 2，＋∞)上单调递增，在(?2，?ln 2)上单调递减． 极大值为f (?2)=4(1?e?2)． 【解析】（1）f ′(x)=ex(ax＋a＋b)?2x?4. 由已知得f (0)=4，f ′(0)=4.故b=4，a＋b=8. 从而a=4，b=4. （2）由（1）知，f (x)=4ex(x＋1)?x2?4x，f ′(x)=4ex(x＋2)?2x?4=4(x＋2)·. 令f ′(x)=0得，x=?ln 2或x=?2. 从而当x(?∞，?2)∪(?ln 2，＋∞)时，f ′(x)0；当x(?2，?ln 2)时，f ′(x)0. 故f (x)在(?∞，?2)，(?ln 2，＋∞)上单调递增，在(?2，?ln 2)上单调递减． 当x=?2时，函数f (x)取得极大值，极大值为f (?