[中学联盟]山东省乐陵市第一中学高中历史选修三岳麓版学案：第13课 宗教改革.docVIP

第13课 挑战教皇的权威 【温故知新】 文艺复兴 人文主义 作者作品 【学习目标】知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。 【学法指导】 重难点： 马丁路德宗教观点；宗教改革的扩展及影响。宗教改革体现的人文主义含义 【自学自测案】 知识梳理 1.从经济上、思想上两个角度分析宗教改革?????????????? 2.马丁·路德的宗教改革运动的导火线、主张、性质及影响 ? 3.加尔文的宗教改革运动的主张、意义 4．宗教改革的影响： ?1、实质：是一场在宗教外衣掩饰下新兴资产阶级发动的反封建统治和罗马教皇神权统治的政治运动。简单理解就是资产阶级的反封建斗争[来源:Z。xx。k.Com] 2、意义： ①思想：宣扬了人文主义，促进了思想解放。 ②宗教：打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教会的精神独裁，使宗教自由逐渐盛行； ③文化：促进了西欧各国的民族文化、教育事业的迅速发展； ④经济：为西欧资本主义的发展进一步解除了精神伽锁； ⑤政治：宗教改革后形成的新教对后来的资产阶级革命产生了重大影响。 【自我检测】 1．马丁?路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（??） A．将人们从宗教迷信中解放出来?????B．从神学角度论证了人的自由和独立性 C．动摇了上帝在人们心中的地位?????D．天主教