[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案：第三课 第一框 世界文化的多样性.docVIP

第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性 学习目标 知识目标： 1.了解民族文化的差异性 2.阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义 3.理解国际事务中必须遵循各国文化一律平等的原则 重难点：民族文化多样性；对待不同的文化（1）重要性： （2）庆祝民族节日的意义： 2．文化遗产： （1）地位： 意义： 提示：①文化多样性，可见诸于多种多样的语言文字、形形色色的礼仪禁忌、风格迥异的民居建筑、丰富多彩的风俗习惯、绚丽多姿的传统节日、异彩纷呈的文学艺术、鲜明独特的思想理论等各个方面。民族节日和文化遗产仅是文化多样性的突出体现。 ②并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织确定，以名录的方式确定，并给予保护 （二）透视文化多样性 1． 重要性： 2．世界文化与民族文化的关系： （1）世界性： （2）民族性： （3）关系： 提示：文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化没有一致性[来源:Zxxk.C