[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案:第二课 第一框 感受文化影响.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案:第二课 第一框 感受文化影响.doc

[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案:第二课 第一框 感受文化影响

第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 一、学习目标 知识目标: 文化对人们交往行为和交行方式的影响; (2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响 (3)文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久 重难点: 文化对人影响的特点 二、新知导学 (一)文化影响面面观 1.文化对人影响的来源: 2.文化对人影响的表现: (1) (2) (二)文化对人影响的特点 1.潜移默化的影响: (1)表现 : (2)要求(启示): ① ② 2.深远持久的影响: (1)表现: (2)文化素养的核心和标志: ①是什么: [来源:学科网ZXXK] ②为什么: 问题提示: 潜移默化与深远持久的关系 (1)区别:①含义不同,潜移默化是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响;深远持久是指经年累月、难以抹去的文化影响 ②角度不同,潜移默化侧重影响的过程和方式;深远持久侧重影响的效果 ③特点不同,潜移默化一般不是有形的、强制的;深远持久具有相对稳定性,短期内一般不会改变 ④文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受的过程;文化对人的影响是深远持久的,并不是一成不变的。随着时代的变革、文化的发展,人们的“三观”也会得到改造,人们的行为和认识活动也会发生变化 ⑤要求不同,潜移

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