[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案:第四课 第一框 传统文化的继承.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案:第四课 第一框 传统文化的继承.doc

[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案:第四课 第一框 传统文化的继承

第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承 一、学习目标 知识目标:了解文化的继承性; 分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性; 理解对待传统文化的正确态度[来源:学科网ZXXK] 重难点:对待传统文化的态度 二、新知导学 (一)传统文化面面观 1.传统文化的含义: 2.传统文化的继承性: (1)传统习俗: ①含义: [来源:Z|xx|k.Com] ②意义: ③地位: (2)传统建筑: 地位: (3)传统文艺: ①代表: ②地位: (4)传统思想: ①内容: ②地位: ③意义: (二)传统文化在今天 1.传统文化特点: (1)相对稳定性: (2)鲜明的民族性: 问题提示: 相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性;鲜明的民族性是从横向角度来说的,是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同 2.传统文化的影响: (1)积极: (2)消极: (三)取其精华,去其糟粕 1.正确对待传统文化的意义: (1)对民族和国家: (2)对个人: 2.怎样正确对待传统文化 (1)正确的态度: (2)具体要求:

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