[中学联盟]江苏省涟水县第一中学高中历史必修三导学案：第7课 启蒙运动.docVIP

第7课 启蒙运动 【学习目标】 1、理解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点 2、理解启蒙运动时期的人文主义 3、认识启蒙运动的影响 【知识要点】 一、理性时代的到来 1、背景 （1）斗争武器：在?????????的推动下，???????????取得很大进展，????????的很多说法不攻自破。 （2）阶级基础：随着????????的发展，?????要求摆脱???????????????和?????????????的愿望日益强烈。 2、过程： （1）????世纪时，??????出现了早期启蒙思想。 (2)????????（时间）在????国，启蒙运动进入高潮。[来源:学+科+网Z+X+X+K] (3)启蒙运动从法国传播到其他国家，启蒙运动进一步发展。[来源:学科网] 3、主要内容 核心：???????????? 理性的含义（了解）： 抨击天主教会的?????和????反对 和????， 提倡????????和?????????。 ★二、法国的启蒙思想家 ★1、伏尔泰——法国启蒙运动的领袖 （1）主张：A、猛烈抨击???????????????；B、反对??????????????，倡导???????????????； C提倡“???????????”；D、相信?????????????????????。 （2）代表作：《 ?》、《