[中学联盟]山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修一导学案：第七课 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存.docVIP

第七课 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 [来源:学科网ZXXK] 一．学习目标： 1、识记：（1）按劳分配的含义及地位（2）实行按劳分配的必要性和重要性（3）健全生产要素按贡献参与分配的重要意义 理解：（1）我国的分配方式是什么、为什么？（2）其他分配方式 2、学习重点：（1）为什么要实行按劳分配（2）健全生产要素按贡献参与分配的重要意义 3、学习难点：几种分配方式的区分 二．新知导学： （一）按劳分配为主体 1、我国现行的分配制度 （1）是什么？ （2）为什么？ 2、按劳分配 （1）性质： （2）基本内容和要求 （3）为什么实行按劳分配？ ①地位 ②必要性 ③重要性： （二）多种分配方式并存（健全生产要素按贡献参与分配） （1）主要生产要素 （2）健全生产要素按贡献参与分配的原因 三．合作探究： 1、问题：公有制经济中的分配都是按劳分配吗？ 2、问题：劳动收入和工资收入都是按劳分配收入？ 3、问题：你如何区分按劳分配与按劳动要素分配？ [来源:学科网ZXXK] 四．课堂小结： 五．当堂达标： 1．要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是由我国现阶段的客观经济条件决定的。这里的“客观条件”是指（ ）