核舟记优秀教案设计.pptVIP

说明顺序 重点研读 讨论探究 重点研读读文章第二部分 （2－5自然段），找出能表现王叔远技艺“奇巧” 的句子或段落进行品析。 作者仅仅就是为了给我们介绍核舟吗？ 从写作角度谈，作者有值得你学习的地方吗？ 细致的观察 丰富的想象 生动的描写 * * * 魏学洢 1、明有奇巧人曰王叔远? 2、为宫室、器皿、人物? ?3、罔不因势象形? 4、舟首尾长约八分有奇? ?5、高可二黍许? 6、其两膝相比者? 7、其人视端容寂? 8、其船背稍夷 9、钩画了了 10、而计其长曾不盈寸? 11、盖简桃核修狭者为之 ?长而窄 特殊的技艺 做，这里指雕刻 没有?根据,依据?模拟 ?jī零数 大约 靠近 正 平 清清楚楚 尚，还? 满 诎右臂之船: 手倚一衡木: 盖简桃核修狭者为之: 舟首尾长约八分有奇: 通“屈”，弯曲 通“横”，横着 通“又”，用在整数和 零数之间计算数目 通“拣”，挑选。 虚词 中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观 而计其长曾不盈寸 径寸之木 盖简桃核修狭者为之 其两膝相比者 其人视端容寂 表并列， 并且、而且。 表承接，不译。 表转折，却、但是。 而 助词，的。 代词，核舟。 之 其 他们的。 那。 1