高中生物学坐标曲线题的解题思路辩析.ppt

* * 高中生物学坐标曲线题的解题思路 安徽省潜山中学 王文先 坐标曲线题是高考中的一种常见题型，它以 直角坐标系为表现形式，通过曲线的变化，揭示 生命现象与某些因素之间的内在联系，或反映某 项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性 变化。 由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中， 能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息 和运用信息等多种能力，具有较高的区分度， 因而备受命题专家亲睐。 从近段时间的阅卷情况看，同学们在解答 这类题目时失误较多。因此，有必要一起探讨 坐标曲线题的解题策略，以提高同学们的解题 能力。 坐标曲线题的考查形式和命题意图 考查形式 命题意图 1、识图 2、析图 3、说图 4、绘图 获取信息的能力 处理信息的能力 表达信息的能力 运用信息的能力 考查学生 一、识图 B C 0.14 DNA 析出量 0.14 0.14 0.14 DNA 析出量 DNA 析出量 DNA 析出量 A B D NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 例1：下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是 （ ） 识图是基础，是做好坐标曲线题的前提。 对症下药 1、细心、认真； 2、严格按照“三看”要求识图。 一看坐标轴：