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- 2016-11-27 发布于河北
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北京市2017届高三化学一轮复习 2.5 离子共存教学设计
第二章 化学物质及其变化
第五课时 离子共存
〖复习目标〗
应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。
〖教学重点〗离子能否共存的判断
〖教学难点〗离子能否共存的判断
〖教学过程〗
【知识精讲】
1、离子共存的分析
所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。离子之间发生反应的情况有:
(1)发生复分解反应。
①生成难溶物或微溶物:如:Ba2+与CO32 ̄,Ag+与Br-,Ca2+与SO42 ̄等不能大量共存。
②生成气体或挥发性物质:如:NH4+与OH-,H+与CO32 ̄、HCO3 ̄、S2-、HS-、SO32 ̄、HSO3 ̄等不能大量共存。
③生成难电离物质:如:H+与CH3COO-、CO32 ̄、S2-、SO32 ̄等因生成弱酸不能大量共存;OH-与NH4+因生成的弱碱不能大量共存;H+与OH-生成水不能大量共存。
(2)发生氧化还原反应:
氧化性离子(如Fe3+、NO3 ̄、ClO-、MnO4 ̄ (H+)等)与还原性离子(如S2-、I-、Fe2+、SO32 ̄等)不能大量共存。
(3)离子间发生水解相互促进不能共存:
弱酸对应的阴离子和弱碱对应的阳离子相互促进双水解进行到底。如Al3+、Fe3+、NH4+与CO32 ̄、HCO3 ̄、S2-、HS-、AlO2-等。
(4)络合反应:
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