江苏省新沂市第三中学2016-2017学年度高中政治 第一课 第2课时　信用卡、支票和外汇学案（答案不全）新人教版必修1.docVIP

【课题名称】 第一课　神奇的货币 第二课时　信用卡、支票和外汇 【学习目标】 1.知识目标 (1)明确经济往来结算中常用的工具:信用卡、支票等。(2)了解信用卡的优点。 (3)明了两种支票的用途。(4)懂得外汇的含义。(5)理解汇率的变化。(6)了解保持人民币币值基本稳定的意义。 2.能力目标 通过演绎信用卡、支票等几种结算工具的使用,使同学们感受现代经济生活中学会正确使用结算工具的好处,增强同学们参与经济生活的能力。 3.情感、态度与价值观目标 树立现代观念:信用卡、电子货币都是银行交易的工具,是高科技发展的结果,使用这些工具,能提高工作效率,日渐成为现代社会流行的支付行为。 【学习重点】 了解保持人民币币值基本稳定的意义。 【学习难点】 汇率的变化及影响 【学法指导】 自主学习、合作探究 【教学过程】 【个案补充】 ◆自主学习 一、信用卡与支票 1.结算方式和结算工具 (1)人们经常使用的结算方式　　　　和　　　　。现金结算是指用　　　　来完成经济往来的收付行为;转账结算是指双方通过　　　　来完成经济往来的收付行为。? (2)经济往来结算中经常使用的工具是　　　　和　　　　。? 2.信用卡 (1)含义:信用卡是具有　　_、　　　　、　　　　、　　　　__________等功能的电子支付卡。? (2)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种　　　　。? 持卡人只能在发卡银行指定的消费场所购物和消费,也只能在指定的营业机构存取现金或转账。 (3)信用卡的特点:集　　　　、　　　　、_______、　　　　 、　　　　、　　　　、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。? 3.支票 (1)含义:支票是　　　　___的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。? (2)分类:支票可以分为　　　____和　　　　______。? 划分依据:是否支取现金。现金支票可以支取现金;转账支票只能用于转账,不能提取现金。 二、外汇 1.含义:外汇是用　　　　表示的用于　　　　__________ ___________。? 2.汇率:即汇价,是指两种货币之间的　　　　____,也称汇价(两种货币的买卖价格)。? 3.保持人民币币值稳定的含义及意义 (1)含义:人民币币值稳定,表现为对内　　　　__________,对外　　　　__________。? (2)意义:保持人民币币值基本稳定,对人民　　　　______、经济社会　　　　,对世界　　　　____和经济发展具有重要意义。 ◆自主检测 ?判断 1.银行信用卡是商业银行对年满18周岁，拥有房产、轿车等资产的客户发行的一种信用凭证。（ ） 2.?信用卡行使货币职能，与货币没有区别。?（ ） 3.人民币升值有害无利；（ ） 4.人民币汇率越高越好；外汇储备、贸易顺差越大越好；（ ） ◆交流展示（汇报自学成果，找出自学中的困惑，教师针对学生学习情况，做修正或补充讲解） ◆合作探究 探究一: 对于转账结算，大家可能感觉离自己生活很远。在食堂吃饭的同学，有的就是在进行刷卡消费。将来大家考上大学，可以用“校园一卡通”在学校超市购物、食堂就餐、理发店理发、打电话等，只要将卡在终端机上轻轻一刷，转瞬间账目就结清了。 ◎那么，现金消费和刷卡消费有什么不同？ 探究二:信用卡与现代生活已密不可分了，在使用信用卡时要注意哪些问题？可能有同学没有用过，请持卡的同学给些建议？ 探究三:汇率与币值变化的关系 外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率 不变 更多 升值 升高 不变 更少 升值 升高 更多 不变 贬值 跌落 更少 不变 贬值 跌落 探究三:为什么要保持人民币币值稳定? ◆课堂检测 1.对支票这种结算工具,以下认识正确的是(　　) A.是客户定期存款的支付凭证 B.出支票对受款人任意签发其数额 C.支票分现金支票和转账支票两种 D.转账支票可以于异地贸易 2.以下对外汇认识正确的是(　　) A.外汇是外国的货币 B.外汇是国际间的信用工具 C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D.外汇是外币对人民币的比率 3.汇率又称汇价,是两种货币之间的(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.支付手段 B.流通手段 C.兑换差额 D.兑换比率 4.张老师一家暑假去北京旅游,在王府井超市他看中了一台笔记本电脑标价8 800元,并决定购买。他可以采取的付款结算方式可以是(　　) ①现金结算　②支票结算　③汇票结算　④信用卡结算 A.①②③ B.①③④ C.①