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2016-11-22 发布于湖北
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艺术领域（音乐、舞蹈）“感受与欣赏” 和“表现与创造”。执教者：曲尼白玛音乐是人们生活中表达美和展示美的听觉享受，它使人们在声音上获得美的感受，丰富人的内心世界。（一）感受与欣赏：目标一.喜欢自然界与生活中美的事物。目标二.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。（二）表现与创造：目标一.喜欢进行艺术活动并大胆表现。目标二.具有初步的艺术表现与创造能力。幼儿园的艺术教育重在艺术兴趣的培养。如果在幼儿舞蹈创作过程中不能有效地激发和调动幼儿的兴趣，他们就会感到枯燥无味，原本非常自然的表现力也会随之消失。所以，只有以尊重为前提、以信任为基础，给他们以无微不至地关注，才能真正读懂这些幼小的心灵，了解他们的心声，知道他们的兴趣所在。事实上艺术是幼儿的语言，每位幼儿在成长的初期都具有艺术的学习愿望和学习潜力。什么是表现力？这里的“能力”包括艺术的技能吗？如何支持和引导幼儿的审美感受与表现？教师对艺术活动的组织指导可以一下几方面入手：一．创设活动区环境。二．艺术活动可以其他领域的教育结合。三．提供真实的感知对象让幼儿进行模仿。四．组织幼儿体验各种艺术形式和欣赏艺术作品。怎样组织幼儿体验各种艺术形式和欣赏艺术作品？艺术领域活动可以其他领域的教育结合做一颗火种、去点燃那一簇簇思想的火苗。做一颗火种、无论身在何处都发光发热。做一颗火种、为学前事业带来灿烂的明天。谢谢大家的倾听及参与！