项目教学法在高职多媒体设计课程中的应用研究.docVIP

项目教学法在高职多媒体设计课程中的应用研究 　　摘要：该文首先介绍了项目教学法，并对高职《多媒体设计》课程的教学现状进行了分析，然后结合高职《多媒体设计》课程的教学实践，通过对项目的选取、项目方案的设计及实施、考核项目教学效果等过程的说明，详细阐述了项目教学法在该课程中的具体应用，并取得了一定的教学效果。 　　关键词：项目教学法；多媒体设计；高职；教学案例项目；综合实训项目 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）17-4070-03 　　项目教学法是将教学内容项目化，以项目带动教学，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动[1]。学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，了解并把握整个项目每一环节的基本要求，不仅能提高学生与项目相关的技能与知识，还能培养学生在将来的学习和工作中所需要的各种能力（ 如分配时间和资源、独立承担任务、在实践中学习知识、团队合作精神和人际交往能力等） [2]。高职院校是以培养应用型人才为主要目标，这种开放性、创新性的教学方法有效的建立了课堂和工作岗位的联系，为今后的职业发展奠定了基础，非常适合《多媒体技术》这类实践性、综合性较强的课程采用。该文在高职《多媒体技术》课程教学中科学合理运用项目教学法，从项目的选取、项目方案的设计和实施、项目教学效果的检验与总结等方面进行了教学实践，并取得了良好成效