第2课+昨天与今天课题.pptVIP

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  • 2016-11-27 发布于湖北
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苏科全科网 《风筝与线》 一天,风筝摇头摆尾地对线说:“老兄,你不要限制我自由活动的空间。”线说:“老弟,你可离不开我!”刚说完,风筝将线挣断了,就在这一刹那,风筝一头栽进了无底的深渊。 探究三:成为中学生,我们有了新的身份,老师、父母、学校和社会对我们的要求提高了,我们对自己的要求也提高了,也应该有一个全新的面貌。同学们都充当着什么角色,又承担着哪些责任呢? 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。    ——陶渊明 * 与生共勉 第一单元 扬帆起航 第二课 2012年8月20日,是孟杰终生难忘的日子,今天是孟杰中学生活的第一天,爸爸带着生活用品要送他到新中学上学了。来到学校,只见有好多好多的同学围着新生榜看着,孟杰好不容易挤进去,发现分在七年级(2)班。走进教室,孟杰看见一位和蔼的老师,他正热情地招呼同学们,给大家介绍学校的情况。听到有这么多的课程,看到这么多的老师同学,孟杰的心里既是激动又是兴奋。于是在暗暗地下决心,一定在这个新环境里要有出色的表现。 读一读 读一读 进入新中学以来,切实体会到中学生活与原来的小学不一样,面对这么多的同学、老师,孟杰感到新奇和愉快。发新书的那天,孟杰激动得不得了,但是又有一些小小的担忧:中学课程多了,肯定比小学劳累。漫步校园,孟杰看到教学楼大厅里的周评比表,很多班级都被扣了分

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