2015小学班级量化考核细则.docVIP

小学班级量化考核细则 浏览次数：1950次悬赏分：20 | 解决时间：2009-11-2 13:34 | 提问者：饿死的猫猫 现在有个班级量化需要设计，那个高手帮帮忙啊 是小学的 问题补充： 在线等 快点 最佳答案 为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。 一、目 的 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 二、内 容 班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。 三、量化办法 1、由政教处组织每日检查、量化、公布。 2、实行每周一小结，每周一评比。 3、实行日、周、月100分制。 四、量化细则 （一）出勤（30分） 1、要求： 出勤含上课、晚自习。各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。 2、评比办法： 政教处对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条（必须班主任亲笔签字批假）交政教处核实。 （二）课间操（20分） 1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。 2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交政教处进行统计，凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。 （三）卫生（30分） 1、要求： 教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。 2、评比办法： （1）政教处组织学生会每日统一进行检查评分； （2）学校临时检查。 （3）政教处每日统计、公布。 （四）课堂纪律（20） 1、要求： 课堂保持安静、有序，按《松桃民中课堂规则十条》具体评分。 2、评比办法： 政教处进行学生人数清查时实行课堂评分。每日统计、公布。 （五）班风班貌 1、奖励： 凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.2分；班集体好人好事一次周平均分加2分；在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。 其中，C班每月平均分加管理鼓励分5分，B班加2分。 2、扣分： 凡学生因严重违纪受学校记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分；受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分；受劝其退学处分一人次，扣当月平均分3分。（班级主动上报的学生处分不扣分）；班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分。 小学班级量化考核细则 为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。一、目? 的? 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。? 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。? 3、为班级及班主任工作提供量化基础。? 4、为评优选先提供依据。二、内? 容班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。三、量化办法? 1、每日检查、量化、公布。? 2、实行每周一小结，每周一评比。? 3、实行日、周、月100分制。四、量化细则? （一）出勤（30分）???? （二）课间操（20分）? （三）卫生（30分）? （四）课堂纪律（20） “量化管理、分类推进”班级百分考核 为规范学生行为，培养学生的自律意识，鼓励学生的个性发展，配合学校各项工作的开展，形成良好的班级学习氛围，争创优秀班集体。特拟定班级百分考核细则如下： 首先将全班同学按操行和成绩所得量值排名分类。 第二、建立量化考核日志，班委全面负责，班主任、任课教师以及班委课代表有权奖分或扣分。学习委员负责总结一天来学生上课听课以及作业完成情况，班长主持召开周会并向班主任汇报工作。除此以外，每周一小结，每月一中结，学期一大结。实行栏目公开。 第三、制定“量化管理，分类推进”的奖罚制度。奖励和惩罚是管理工作中必不可少的手段，奖罚分明是搞好管理工作的重要前提，主要内容有：1、学期量化考核级部第一、二名的同学直接参评区、市“三好学生”或“优秀团员”；级部前十名的同学才有权利作为校级“三好学生”候选人。2、学期考核级部前五名的同学将发喜报给家长，并在家长会上做典型交流，学期考核级部倒数五名的同学，除严厉批评外，还将通报其家长。3、进步奖和保持奖。凡期末量化考核与上一学期相比进五名者，递推一类，给于一定的