山东省滕西中学七年级语文下册 长江之歌课件.pptVIP

《长江之歌》 * * 《长江之歌》 激昂自豪的情感 感受歌中所表达的感情基调 了解长江 * 崇明岛 * * 长江源头 * 长江效果图 * 风土人情 * 历史 * 长江的发展 * * 要求： 读准字音 注意节奏 体会其中的感情 体会并说说这首歌词表达了什么情感，它为什么能够引起大家的共鸣。 * 《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲之河——长江以及伟大祖国的赞美之情 * 这首歌词中运用了那些修辞格？请找出来，并说说它们有什么表达效果 运用了比拟、比喻、夸张、对偶等修辞格 * （比拟） 比喻 花的国土 新的时代 （暗喻的变体，表修饰关系） 对偶 宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以，不很严格 严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、不用重复字 长江 母亲 长江水 乳汁 臂膀 夸张 甘甜的乳汁 健美的臂膀 磅礴的力量 纯洁的清泉 烘托气氛、增强感染力、增强联想，创造意境 * 长江 宏伟景观 对长江的无限依恋和热爱之情 空间 雪山 东海 （磅礴气势） 时间 远古 未来 （波澜壮阔） （比拟） 赞美长江 依恋长江 反复咏唱 赞美长江母亲 哺育各族儿女 灌溉花的国土 挽起高山大海 推动新的时代 * 你喜欢这首歌词吗？ 说说你的理由。 * 课后作业 以“班级”为主题，运用修辞格创作一首诗。 *