南岸区弹子石小学唐易寰讲解.pptVIP

一、深厚的历史底蕴 弹子石小学成立于清朝光绪二十年（公元1894年），这一文化底蕴是一种乐学、善思、好悟的书香氛围，是一股爱岗、敬业和无私奉献的品格，是一种团结一心、同甘共苦的精神，这样的文化底蕴潜移默化地影响着几代教师和学生，促进了师生共同成长和学校的稳步发展。 二、办学理念的诠释 我校的办学理念是“养石成玉”，既表达了弹子石小学在百年办学历史的基础上不断提升、实现跨越式发展的美好愿景，也指干部、教师专业发展上的精进；更表达了通过学校教育促进学生由“朴石”成长为“美玉”的价值追求。 它包含着重养成、启潜能、臻善美的育人内涵。 （一）重养成 养成教育包含着“价值启蒙”与“生活养成”两层含义。 “重养成”意味着通过学校、社会、家庭等多方面、多渠道的协同教育和影响，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，在日常的生活、学习和工作中，培养学生良好的道德习惯、行为习惯、学习习惯、思维习惯等，全面培养学生的“知、情、意、行”等思想道德素质，促进学生的身心健康发展。 （二）启潜能 “启潜能”意味着教师关爱每一个学生，相信每一个学生都能得到发展；意味着尊重个性，承认差异，因材施教；意味着发现和培养学生的优势强项，为学生自我发展挖掘动力源。还意味着教师独特的教育风格和个性的形成。 （三）臻善美 “养石”的目标是“成玉”，以玉比德，以玉载德，表达了教育求善、求美，臻于至善的价