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小学四年级数学上册复习教学知识点归纳总结 四 上 知 识 整 理 一、数与计算 整数数位顺序表 数级 ? 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 ? 亿位 千万位 百万位 十万位 ? 万位 ? 千位 ? 百位 ? 十位 ? 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 ? 亿 千万 百万 十万 ? 万 ? 千 ? 百 ? 十 ? 一 1、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 2、看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。 3、308 4000 0860是由3个百一、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成； ???????也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。 4、“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。 5、用“＝”和“≈”的区别：7580000＝758万??????7508000≈751万 9000000000＝90亿?????9420000000≈94亿 6、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 0不能作除数。比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5； ?????????又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。 7、在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也随着乘几或除以几。 ???在除法里，被除数和除数都乘或除以同一个数（0除外），商不变。 ???在除法里，除数不变，被除数变大，商也变大。 ???在除法里，被除数不变，除数变大，商反而变小。 二、空间与图形 1、线段有两个端点，可以量出长度。 射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。从一点出发可以画无数条射线。 直线没有端点，可以向两端无限延伸。经过任意一点可以画无数条直线，经过任意两点只能画一条直线。 2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 量角的大小，要用量角器。 角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看两条边叉开的大小 锐角：小于900 直角＝900 钝角：大于900而小于1800 平角＝1800???周角＝3600 ?3、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 4、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，?它的长度叫做这点到直线的距离。 5、平行线之间的距离处处相等。 6、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。??平行四边形容易变形。 ??长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。 ??只有一组对边平行的四边形叫做梯形。??两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 7、四边形之间的关系图。 8、平行四边形：两组对边分别平行；两组对边分别相等。 长方形：两组对边分别平行；两组对边分别相等；有4个直角。 正方形：两组对边分别平行；两组对边分别相等；四边相等，4个直角。 长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形只有1条对称轴。 三、熟记数量关系 速度 × 时间 ＝ 路程????????????单价 × 数量 ＝ 总价 如：?80千米/时??3时???240千米???????????每本5元????8本?????40元 ?????225米/分???8分???1800米????????????每件28元???6件????168元 小学六年级数学下册复习教学知识点归纳总结 ?比例表示两个相等的式子叫做比例。在比例里，两个外项的积等于两个内项。这叫做《比例的基本性质》根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例如：? x：320=1：10?????? 10x? =320×1????????? x =320÷10????????? x =32 一、负数：1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。二、圆柱和圆锥1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。三、比例1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。2、理解正