南阳市教科所课题数学堂中学生合作学习有效性的研究立项申评书.docVIP

课题类别 规划课题 课题编号 南阳市教育科学规划课题 申 评 书 课 题 名 称数学课堂中学生合作学习有效性的研究 主 持 人 姓 名李 伟 主持人所在单位河南省社旗县城郊乡第一初级中学 通 迅 地 址河南省社旗县城郊乡第一初级中学 填 表 日 期2013年12月15日 南阳市教育科学规划领导小组办公室 一、简表 课题名称 数学课堂中学生合作学习有效性的研究目的意义： 改变学生课堂学习方式，培养学生自主、合作、创新意识，实现有效合作，培养学生良好的学习习惯；提高学生学习质量、提高数学课堂教学的有效性；加强师生间的合作、互动，构建和谐课堂；体现一切以学生发展为本的教育理念。 主要内容： 1、数学课堂教学中学生自主学习、合作学习的现状 2、数学课堂教学中学生合作技巧、合作能力、合作意识的培养 3、数学课堂教学中学生有效合作学习活动的组织开展 4、提炼数学课堂教学学生有效合作学习模式 三、本课题研究的重点： 1、数学课堂教学中学生有效合作学习活动的组织实施 2、提炼数学课堂教学学生有效合作学习模式 四、本课题研究的难点： 1、学生有效合作学习活动的组织开展 2、提炼数学课堂教学学生有效合作学习模式并推广运用 五、本课题国内外研究现状、预计有哪些突破 三、完成课题的条件和保证 一、完成课题条件的分析 1、人员结构： 本科学历，高级，负责教育教学工作。曾主持项级课题，一项市级的研究工作。具有较丰富的教科研能力。 级职称 ，本科学历 陈献民：中学一级职称 ，本科学历，课堂教学经验丰富，吃苦耐劳。 级职称 ，本科学历具有较强的教科研能力。 资料准备： 1）、课题研究的可行性论证 2）、媒体资源、文本材料 组长签字： 年 月 日 教育科学规划办审批意见 公 章 主持人签字： 年 月 日 ７ 8