初中物理噪声信息题归类赏析专题辅导.docVIP

初中物理噪声信息题归类赏析 信息题就是根据题目给出的文字、图片、图表等材料，通过分析、筛选，获取有用的信息，进而回答问题。所给材料一般是学生没有学过的新东西，能真正考查学生收集和处理信息的能力。解答这类问题，首先应仔细审题，要逐字逐句的仔细研读，对题目中的关键字词、语句应反复推敲，对题中的图片、图表，要细微观察，从而迅速、准确地捕捉到有用的信息。现结合噪声的学习，赏析如下。 一、图片信息题 例1 观察图1中甲、乙、丙三幅防止噪声污染的图片，其中属于防止噪声产生的是__________图，属于阻断噪声传播的是__________图，属于防止噪声进入人耳的是__________图。 解析：仔细观察图1，都属于防止噪声污染的图片。结合减弱噪声的三个途径：在声源处减弱、在传播过程处减弱、在耳朵处减弱。容易判断：属于防止噪声产生的是乙图，属于阻断噪声传播的是丙图，属于防止噪声进入人耳的是甲图。 二、图表信息题 例2 如图2所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是_________，听觉频率范围最大的动物是__________。 解析：题目既有图片，又有数据。要特别注意每种动物对应的数据中，上面黑色部分代表的是发声频率范围，下面白色部分代表的是听觉频率范围。从图中可知，猫的发声频率范围：760Hz～1500Hz，听觉范围：60Hz～650