山东省济宁一中09年高考数学(人教A版选修2-1)第一轮复习教学案:第一章常用逻辑用语.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于天津
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山东省济宁一中09年高考数学(人教A版选修2-1)第一轮复习教学案:第一章常用逻辑用语.doc

山东省济宁一中09年高考数学(人教A版选修2-1)第一轮复习教学案:第一章常用逻辑用语

选修2-1 第一章 常用逻辑用语 [课标研读] [课标要求] 1.命题及其关系   ① 了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题.   ② 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系. 2.简单的逻辑联结词   了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义. 3.全称量词与存在量词   ① 理解全称量词与存在量词的意义.   ② 能正确地对含有一个量词的命题进行否定. [命题展望] 逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科,基本的逻辑知识是认识问题研究问题不可缺少的工具,因此也是高考的知识点之一。在高考中对常用逻辑用语的考查主要有两个方面:一是直接对它进行考查,主要有对命题真假的判断、复合命题的构成、命题的四种形式、充要条件与必要条件的判断、全称量词与存在量词的应用等,其中充要条件与必要条件的判断和命题真假的判断是高考的热点,这是因为在充要条件与必要条件判断和命题真假判断的问题中都要以其它章节的内容为载体,故更容易实现知识点的交汇与融合。这类题目虽然有一定的综合度,但难度一般不会太大,主要以选择题与填空题的形式考查。别一方面,就是将逻辑知识作为工具来考查,事实上,高考试题都离不开命题,我们要注意命题的灵活运用,并使之成为我们理解意、分析解决问题的得力助手。 第一讲 命题及其关系、充要条件与必要条件 [知识梳理] [知识盘点] 一.命题 1.命题的定义:我们把用

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