小学数学学科期末考试量分析.docVIP

2014-2015学年度第一学期期末质量分析 四年级数学 宁保利 一、 试题分析： 试题能紧扣小学数学课程标准和教材，主要有以下特点： 一是该试卷紧扣数学生活实际运用，灵活性强，突出数学新理念。 二是内容全面，试卷中考查的知识点很多，主要有认识更大的数、线与角、乘法、除法、运算律、方向与位置、生活中的负数、可能性等，涵盖了教材中所有知识点，从知识体系中的四块来看，均有呈现。 三是教学导向性强。题量适当，难度适宜，增强了学生答题的信心，同时试题的内容和难度教师的教学提供了准确方向，通过考试指出了我们教师在数学中容易忽视的内容和问题，提醒我们教师在以后引起重视。 从众多数学教师的反映来看，这是一份能充分体现学生学习能力、教师教学水平的试卷。从学生方面看，既能反映学生平时成绩，绝大多数学生能够及格；又能体现学生的差异、区分学生能力水平，显现出数学综合素质强的学生。从教师方面来看，可以检验出教师的平时教学是否到位、是否与实际生活相联系、是否有较强的灵活性、是否注重了学生的数学综合素质的培养。 部分教师反映，对于以往试卷的阅读信息量大，今年没有呈现情景综合运用题还觉得有些不足，虽说我们的学生还很不适应，但希望得到这方面的检测与训练。 二、答卷情况分析： 优点： 学生基础知识掌握扎实；运用数学知识解决问题的能力较强；有良好的书写习惯。 整体得分率和不足： 一、填空题得分率80%，存在问题学生