小学语文《日月潭》教设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选 教案设计 课题： 日月潭 单位：山东省青州市云门山路回民小学 作者：丁 羽 邮编：256600 邮箱:dingyu830102@163.com 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： □中学√ 小学 2，学科：语文 3，课时：1 4，学生课前准备： 1）．生字生词卡片。　　 2）．ppt课件 3)．利用百度引擎查阅的相关资料 二、教学课题 日月潭 教学目标： 知识与能力： 1、会认生字18个，会写12个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累词语。 3、感受日月潭的美丽风光，培养学生热爱大自然、热爱祖国宝岛的情感。 情感、态度与价值观： 热爱大自然，感受大自然的美好，热爱祖国，让学生为祖国有如此秀丽江山而感到骄傲和自豪，增强学生期盼祖国早日统一的意识。 教学重点： 会认生字，会写生字。 教学难点： 激发学生热爱祖国宝岛的强烈情感。 三、教材分析 《日月潭》是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课篇幅短小，但写清了日月潭的位置、形状、名称的由来，描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文字优