第6课逍遥游4课题.ppt

《逍遥游》题解 逍遥，优游自得的样子。就是无所羁绊，无所依靠，无所凭借，悠游自得，自由自在地活动。 《逍遥游》是庄子的代表作品，它比较集中地表现了庄子追求绝对自由的人生观。阐述了无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。 直上穿过 将要 名词用作动词，向上飞 名词用作动词，向下落 “辩”通“辨”，区别 古今异义词 古今异义词是指古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词。大致有如下几种：1.词义扩大。如“好”，古义专指女子相貌好看，不涉及品德；今义可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。2.词义缩小。如“金”古义泛指一切金属，现在专指黄金。3.词义转移。如 “涕” 古义指眼泪，现转移为“鼻涕”等。 [明确]　一般人和他比，(羡慕他)这不也是很可悲的吗！ 2．翻译下列句子。 (1)众人匹之，不亦悲乎！ 译文：__________________________________________ (2)彼且奚适也？ 译文：__________________________________________ [明确]　它打算飞到哪儿去？(宾语前置句，正常语序应为“彼且适奚也”) [明确]　盘旋(在)蓬蒿丛中，这也算是飞翔的极限了。(省略句，应为“翱翔于蓬蒿之间”；判断句，“此……也”表判断) (3)翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。 译文：__________________________________________ [明确]　作者在这里是运用了对比的论证方法，论证了“小年不及大年”。从时间上说，朝菌、蟪蛄是“小年”，冥灵、大椿是“大年”。与众人比，彭祖是“大年”，但彭祖与冥灵、大椿比，又是“小年”。 (二)文理分析 1．作者列举朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、众人、彭祖的目的 是什么？ 答：____________________________________________ 2．作者写斥 嘲笑“抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气， 负青天，然后图南”的鲲鹏，有何用意？ 答：___________________________________________ [明确]　鲲鹏之知在青天、南冥，为大知；而斥 之知在“数仞”、“蓬蒿之间”，为小知。斥 笑鲲鹏正好形象地表现了斥 的见识短浅，同时也体现了“小知不及大知”。 3．本段与第1段是什么关系？ 答：___________________________________________ [明确]　本段说万物在“有所待”的范围内，存在“小大之辩”，是对上文第1段的归纳补充、印证。 功效，这里是“胜任”的意思 合 满意 通“耐”，能 全 劝勉，努力 沮丧 通“又” 名词用作动词，树立 古今异义词，即便这样 通“返”，返回 使动用法，使……到来 追求 凭借，依靠 古今异义词，无所为，无功利 2．翻译下列句子。 (1)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且 恶乎待哉？ 译文：________________________________________ [明确]　如果能够遵循宇宙万物的规律，顺应自然界的意外变化，遨游于无穷无尽的境域，那他还要凭借什么呢？ (2)至人无己，神人无功，圣人无名。 译文：_______________________________________ [明确]　道德修养高尚的人能够达到忘我的境界，精神世界完全超脱物外的人心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的人从不去追求名誉和地位。 (二)文理分析 1．宋荣子为什么笑“知效一官，行比一乡，德合 一君，而征一国者”呢？ 答：______________________________________ [明确]　因为“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣”。 2．作者对宋荣子的态度怎样？ 答：__________________________________________ [明确]　由“斯已矣”、“虽然，犹有未树也”可知，作者对他也是否定的。不仅如此，作者还通过否定比他自由得多的列子来进一步否定他。 3．哪种人能达到“逍遥游”境界？怎样才能达到呢？ 答：_________________________________________ [明确]　“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”只有任其自然，随变自适，