强化实验教学工作 养学生创新能力 汇报材料22.docVIP

迎难而上，负重拼搏，竭力推进“普实”工作进程尊敬的各位领导、：我校在县委、政府和教育主管部门的领导、关心和支持下，在镇的通力协作下，“普实”工作一直保持着良好的发展态势。近年来，为了巩固好“两基”成果，全面推进“普实”，学校进行了深入的调研，克服了种种困难，调动一切积极因素，立足于基础教育的发展，着眼于教育教学质量的全面提高，全体员工“迎难而上，负重拼搏，竭力推进 “普实”、“”工作进程，现就我校具体工作情况汇报如下，予以指正。基本情况学校教学设施不断完善，深受广大家长的一致好评。 物理 化学 生物 品种 应配 89 200 75 已配 85 194 63 配备率% 95.5 97 84 （三）图书配备：全校共有图书17954余册，生均10.6册，配有兼职图书管理人员1人。图书室定时向全校师生开放，管理规范，方便了全校师生对图书的借阅，图书的借阅率、使用率较高，充分提高了图书的阅读效率，发挥了图书室“知识粮仓”的功能。 （四）师资配备：我校共有实验教师11人（物理实验教师6名、 （生物实验教师2名、化学实验教师3名），计算机及电教教师4名。 均参加了岗前培训，学历达标率100%。 （五）实验开出率：本学期我校的演示实验开出率物理75%、化学75%、生物75%，分组实验开出率物理70%、化学70%、生物70 %， 符合普实验收要求。 （六）建立健全组织机构学校建立了校长任组长，直接分管“普实”工作，实验室管理人员和理、化、生教师任成员的“普实”工作领导小组，岗位职责明确，由理、化、生教研组直接指导该项工作，每学期各实验室制定实施计划。理、化、生教师具体抓，全体教职工共同参与。我校根据本校的实际情况制定了现代远程教育设备验收制度、现代远程教育设备保管制度、多媒体教室管理与使用制度、计算机网络教室管理与使用制度、卫星播放室管理与使用制度、光盘播放室使用制度、光盘使用制度等制度另外，在制度中我们明确了使用时的要求和注意事项，如有违规操作，我们会根据相关规定进行处理。健全的制度保证了远程教育工作长期有效有序的开展。、建立合理的奖励机制。为使远程教育工作不断向前推进，我们对管理、应用中涌现出的典型教师，具有创新思路的教师予以奖励。在学校总体量化考核中我们给远程教育工作专门附分1分。我们根据教师的工作业绩、授课质量、帮扶情况给予加分，激励他们向更高的目标冲刺，以带动全校远程教育资源的管理与应用。课堂教学。学校根据教学进度，直接把全国特级教师讲授的同步教学软件引入课堂，让名师直接给学生授课；也有的教师先观看名师的同步教学内容，然后进行备课，并在课堂上播放学生最难理解、最难解决的片段；还有教师利用光盘中的资源制成简单的课件进行教学。教研活动。利用同步教学光盘利用从天网上接收的内容对教师进行校本培训和相互之间研究探讨。课余时间组织教师观看同步教学光盘和从卫星接收的空中课堂节目，集体讨论、集体备课，开展校本教研活动。丰富师生的课外活动。学校鼓励教师课余时间学习电脑操作、课件制作技术；组织学生观看爱国主义影片、法制教育专题和文艺节目等。 1、我们牢固树立了“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置。 学校成立安全工作领导小组，一把手亲自抓，分管校长靠上抓，教导处具体负责，全体教师落实责任，层层签定安全责任书，实行责任追究制。每天有一名领导带领两名教师和保卫人员值班，夜间两名老师座班，昼夜巡逻，做到了安全人人有责，确保了教育教学秩序的稳定。 2、加大安全教育力度，提高师生安全意识和防范能力。利用周例会、校委会加强教师安全教育，学习有关安全文件，教职工全文学习周济部长《在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话》，强化了广大教职工的安全意识和责任意识。大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育，并把安全教育纳入了学校教育教学计划，安全教育搞得有声有色。利用广播站、宣传栏开展了传染病预防知识的宣传教育，使学生受到了安全教育，提高学生的安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。 3、从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当错开时间，分班级、分楼梯逐次下楼，并安排教职工在楼梯间值班，负责维持秩序，管理学生。学校对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施经常进行检查。 五、存在的不足和今后的打算： 在“普实”方面：还存在对实验课题研究的指导检查不够；实验教师的业务档案还不够健全，有待进一步充实；对我校的主体性教育研究层次不高；实验教学考评方式简单不很完善等问题。 在“远教”方面： 1、虽然我们已经在远程教育方面做了较大的投入，但作为一所农村学校，资金的短缺使得我们无法对远程教育工作投入更多的支出，这对远程教育工作的发展速度产生影响。比如，我们教师对多媒体教学的热情非常之高，但我们仅有的两个多媒体教室满足不