把握数学新课程标准 求高效课堂教学.docVIP

打造高效课堂,提高教学质量 【摘要】在新课程的中学教学中，必须激发学生的学习兴趣，使学生从“要我学”向“我要学”方面转化，同时运用灵活多样的教学方法，调动学生学习的主动性打造高效课堂【关键词】高效课堂 学习兴趣 教学方法【】 数学教学过程是一个不断变化而发展的过程，数学思想与方法是数学学科一般原理的重要主成部分，在新的教学理念下，怎样才能教好数学课。教师首先要有正确的教育理念和完美的教学设计，还要尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心，为学生留下表现的空间。因为从某种意义上讲，数学思想与数学方法是数学知识体系的灵魂。从素质教育的角度看，数学教育中培养各种人才所需的共性的东西，既不是数学知识，也不是解题能力，而是数学观念处理问题的思想方法 。因而只要形成了一定的数学观念他就会在自己的工作中自觉或不自觉地，或多或少地运用数学的思想和观点思考问题。怎样提高课堂教学效率，促进学生学业水平全面发展，是困惑所有授课教师的一个重要问题。如何提高课堂的教学质量,然后让学生做，自己巡视，巡视的时候只能看到走道两边的学生，中间的看不到。教师一边巡视，一边提醒学生要将f(1)和f(2)看成整体，并且在巡视的过程中不时的进行个别辅导。随即教师请自己巡视到的两位做法不一样并且都正确的学生将答案写在黑板上。两种方法分别是线性规划法和待定系数法，书写条理清晰，解答到位。老师稍加分析，指出关键，并表扬了他们。接