教科版二年级美术(下教案.docVIP

第一单元 会飞的花 课题一 七彩蝴蝶 第一教时 一、 教学目标： 1、启发引导学生以轻松热情地情绪演唱歌曲《蝴蝶花》 2、通过聆听和演唱歌曲，培养学生热爱大自然的意识。 二、教学重点、难点： 启发引导学生以轻松热情地情绪演唱歌曲《蝴蝶花》 三、教学准备： 歌曲、音乐 四、教学过程： （一）、听音乐律动进入座位。 1、教师播放歌曲《鲜花开》。 2、师生随歌曲律动进入指定位置。 3、听教师弹琴坐在位子上。 创设愉悦的课堂氛围，激发学生学习的欲望。 （二）、学习歌曲《蝴蝶花》。 导入：刚才，咱们；律动进教室时听的歌曲叫什么名字？（生答），歌曲描写了各种各样的花争相开放的情景。其中有一种花特别象一种昆虫，你们看。（播放课件） 师：谁能说出它的名字？ 生：看后回答。 师：说的不错，它就是美丽的蝴蝶花，今天咱们就来学习一首歌唱蝴蝶花的歌曲：《蝴蝶花》。 1、感受体验歌曲： （1）、听歌曲伴奏音乐，感受音乐情绪。 （2）、听歌曲伴奏音乐，感受音乐节拍。 2、听歌曲伴奏音乐，感受体验休止符的存在。 ⑴、听第三、四乐句拍手和拍腿。 ⑵、听第三、四乐句看老师在什么地方发生了变化，（老师在休止符地方握拳）。 ⑶、学生看后回答。 以兴趣爱好为动力，重视音乐实践活动，在音乐活动中丰富学生的情感体验。 ⑷、学生模仿老师