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软件工程专业的数字电路CDIO实验教学设计 　　摘要：在软件工程专业数字电路的实验教学中，普遍存在硬件基础薄弱、动手操作少、工程能力受限等特点，针对这些现状，文章阐述介绍基于CDIO工程教育理念的数字电路实验教学模式，提出将课程教学与涵盖多数知识点的实际工程项目有机结合的授课方式，使学生在做中学，在学中做，不断提升其工程实践能力。 　　关键词：数字电路；CDIO；实验教学 　　软件工程专业是实践性很强的工科类专业。培养能够适应经济社会发展的高素质的应用型、创新型软件人才是我们的最终目标。然而，目前国内外普遍面临工程人才缺乏、工程教育质量良莠不齐等问题。因此，如何革新教育理念、改变教育模式、提高学生的工程素质是每一位教育工作者都应该思考的、不可回避的重要课题。 　　数字电路作为软件工程专业的一门重要的专业基础课，要求学生不仅要掌握数字逻辑电路的课程知识，还要具备分析和解决实际工程问题的能力，具有很强的工程实践性。长期以来，由于本身的专业特点及学校对硬件课程的重视不够等问题，学生中普遍存在电路及硬件基础薄弱、动手操作能力差等现象，加上传统实验模式的诸多弊端，导致学生缺乏解决实际问题和工程综合的能力，无法适应新世纪对软件人才的需求。 　　1、全新的CDIO教学理念 　　传统的数字电路实验教学通常安排在理论教学之后，实验内容基本按照理论课程的进展逐一开设，以验证理论知识为主，实验