中国特色主义几重要问题.docVIP

中国特色社会主义的形成及其深化 社会主义现实社会主义中国特色社会主义 社会主义是近代以来，与资本主义发展相伴随的一种特定的思想运动和历史运动。 1516年莫尔的《乌托邦》是社会主义思想的先驱 19世纪，经过300多年的时间，人们把社会主义理解为一种自由、平等、博爱，正义。 “在革命的批判的社会主义产生之前的空想社会主义，包含社会主义的萌芽。” 在社会主义思想史上，19世纪40年代是一个伟大的转折时代。19世纪40年代，马克思恩格斯以批判性地继承了历代社会主义思想精华的基础上，立足于资本主义和无产阶级运动的新发展，创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大转变。1848年《共产党宣言》的诞生，则成为这一伟大转变的标志 。 在社会主义思想史上，19世纪40年代是一个伟大的转折时代。19世纪40年代，马克思恩格斯以批判性地继承了历代社会主义思想精华的基础上，立足于资本主义和无产阶级运动的新发展，创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大转变。1848年《共产党宣言》的诞生，则成为这一伟大转变的标志 。 唯物史观和剩余价值学说 实现社会主义的三个基本条件 一是经过资本主义经济的高度发展生产力非常发达； 二是经过资产阶级民主政治的充分发展广大人民群众具有运用民主的充分能力； 三是主要的发达国家同时进入社会主义，从而使社会主义从一开始就摆脱了“地域共产主义”的特点，具有“世界历史”的特点； 马克思恩格斯设想中的社会主义，是一种没有商品、货币、市场，没有国家，个人高度自由和社会高度自治的一种理想社会。 现实社会主义 列宁：“面对第一次帝国主义大战所造成的那种革命形势的人民，在毫无出路的处境逼迫下，难道他们就不能奋起斗争，以求至少获得某种机会去为自己争得进一步发展文明的并不十分寻常的条件吗？” 这些国家进行社会主义革命和建设的条件与马克思恩格斯对社会主义的设想相比存在很大的差异，由此落后的国家在建立了社会主义基本制度后如何建设社会主义，就成为科学社会主义理论中一个新的具有时代意义的重大问题。 斯大林社会主义模式被证明是失败了。 中国特色社会主义 中国特色社会主义也是现实社会主义的一种具体形态，它的实质在于中国共产党把科学社会主义的一般原理与中国社会主义建设和发展的实际相结合，以中国自身的历史条件和发展任务为中心，创造性地运用和发展科学社会主义的产物。它不同于马克思恩格斯在理论上设想的社会主义，而具有鲜明的特色，但同时它又是在科学社会主义的指导下形成的，是科学社会主义在当代中国的实践形态。 “中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。” 这一论断科学地指明了中国特色社会主义的性质，表明了中国特色社会主义是中国共产党把社会主义思想、科学社会主义学说以及中国建设和发展社会主义的现实条件的结晶。 中国特色社会主义理论和实践发展的三个阶段 第一个历史阶段是从1978年党的十一届三中全会到1997年党的十五大。 第二个历史阶段是从党的十五大到2002年党的十六大。 第三个历史阶段是党的十六大以来至今。 中国特色社会主义是道路、理论体系和制度的有机统一 “经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。” 中国特色社会主义道路的内涵 第一，中国特色社会主义发展道路承接了近代以来中国的历史主题，是中国人民在长期现代化道路探索过程中的产物。 第二，中国特色社会主义发展道路的基本原则是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度的道路。 第三，中国特色社会主义发展道路的基本内容和目标是建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中国特色社会主义理论体系的内涵 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 阶段性和整体性的统一 阶段性：三大理论命题（什么是社会主义、如何建设社会主义；建设一个什么样的党、如何建设党；实现什么样的发展、如何实现发展） 整体性：一个理论主题、一个理论框架、一个历史地位 中国特色社会主义制度的内涵 中国特色社会主义观念和实践、理论和政策的长期性、稳定性。 中国特色社会主义社会制度是中国特色社会主义政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等各种制度的总称。 包含人民代表大会制度这一根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区