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郭丽娜 课题 21 威尼斯小艇 教学目标： 在阅读过程中学习本课9个生字，尝试用查重点字再来理解整个词语的方法来理解“举世闻名”、“操纵自如”、“簇拥”等词语； 能正确、流利地朗读课文，理解课文总起句“威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。” 从小艇的外形、作用、船夫的驾驶技术几个方面来理解课文内容，了解它与水城威尼斯的关系，是威尼斯的特色。 目标设计意图： 根据本单元的教学重点要求：用不同方法理解词语含义。帮助学生先从查重点字再来整体理解词语的方法来学习，通过词语在文本语境中的位置，更好地联系上下文理解词语在文中的正确含义。 通过对课文内容的大致了解帮助学生把握课文的总分结构，然后再通过多种形式的朗读，训练学生的表达等环节来落实到课文每一部分的具体内容，使学生在学习过程中自然而然地理解小艇是威尼斯的独特风景，举世闻名。 教学过程： 激发兴趣，导入课题： 1、师：在充满人文风情的意大利有一座特别的城市。凡是到过那儿的人们都会被它独特的景致吸引。 板书：威尼斯 让我们一起去那里参观吧。 2、播放威尼斯小艇的视频，教师简介 师：威尼斯在意大利的东北部，是世界著名的旅游胜地。这座城市由１１８个小岛组成，连接这１１８个小岛的是１１７条水道。有４０１座姿态各异的桥梁，横跨在１１７条水道上。威尼斯的市内没有马