13公式法因式分解.docVIP

中学学生课堂学习设计 学科数学 年级初二四制 设计人 备课组长 课题: 1.3公式法（1） 课型: 新授课 学习目标 1. 理解平方差公式的意义，弄清平方差公式的形式和特点2. 掌握运用平方差公式分解因式的方法，能正确运用平方差公式把多项式分利用平方差公式分解因式．1.计算下列各式2．根据面的算式分式1) (a+2)(a-2)= (1) a2-4= (2) (a+b)( a-b)= (2) a2-b2= (3) (3a+2b)(3a-2b)= (3) 9a2-4b2= 问题：对比以上两题，你发现什么呢？ 归纳总结：平方差公式进行因式分解平方差公式：a2－b2=（）（）其中的a,b不只是，也可以是x2+y2 （2）-x2-y2 （3）x2-y2 （4）x2+y2 四、典型例题 例1：（1）x2－16=（ ）2－（ ）2=（ ）（ ）. （2）－36x225=（ ）2－（ ）2=（ + ）（ － ） （3）9 m+1） 2－4n2（4）9（m+n）2－（m－n）2 ）m2（16x－y）+n2（y－16x）（）m2 n2+9x2y2 （4） 小结：利用公式法因式分解时，有公因式先提 ，然后再运用公式；一直要分解到不能分解为止 例2： 对应训练：把一个边长a=6.6厘米的正方形零件的四角均切去一个边长b=1.7厘米的小正方形，则剩余面积是多少？ 五、当堂检测 1、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（ ） A B . C . D. 2、（x2 – y2），（x +y）2，（-2x-2y）的公因式是 3、把下列各式进行因式分解 （1） （2） （3）-4a3 b+ 9ab3 （4）x2（x-y）+y2 （y-x） 4、计算：2018+20182-20192 5、求证：当n是正整数时，两个连续奇数的平方差一定是8的倍数。 七、拓展提升 1、因式分解 （1）a5 – a （2）（a+2b）2 - 4（a-b）2 （3） 2、已知x-y=2，x2-y2=8，求x，y的值 1