图文转换之漫画类课稿.ppt

方法探究 1、找主体，抓特征。介绍漫画内容时，要抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，否则便不能清楚地揭示漫画的内涵。 2、客观描述。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。注意说明顺序，在整体上可按“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）;介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。还可用时间、空间、逻辑顺序来说明。 3、勿略标题。一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。 题型3、拟写漫画标题 题型4、 谈谈对漫画的理解  2009年山东卷：说明下面漫画的内容，揭示其中的寓意，并给它拟一个标题。 * 漫画是笑的艺术。 大凡漫画都具有引人开怀、发人深思、启人心智的特质，这三大特质就是漫画的基本特征。 一、图文转化——漫画类 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。 可怜天下父母心 考点阐释 ? 1、说明(描述)画面内容 2、揭示漫画寓意 3、拟写漫画标题4、谈谈对漫画的理解 5、作文  漫画表达题考查的是学生的观察 能力、理解能力和语言表达能力， 是综合类题目。 高考考查题型 请说明漫画的画面内容。50字左右。（6分）（06年山东22）  标题: 主体: ??画面分析:? 《砍》 人、很多木桩 人拿着斧头, 脑袋不翼而飞。 《砍》 细节: 第１页 答案示例： 小强： 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 小美：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略细节-人物外形) 《砍》 描述画面 参考答案 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 《砍》 请描述下面漫画的画面内容。（4分） （05年天津23） 考题回放 描述画面答案示例 对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。 巩固练习 描述画面 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。 有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待求援者。 题型二：揭示寓意 现在市场上制假售假行为普遍存在，制假人员非常嚣张，横行于市场中，国家执法人员的处罚力度不够。 方法： 1、由表及里,联系现实生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 2、揭露讽刺，用“反映、讽刺、揭 露、批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 寓意：这幅漫画形象地讽刺了某些执法者对制假造假处罚治标不治本的现象。 巩固练习 揭示寓意 概括漫画的寓意 参考答案 ：老师在问学生的“理想” 时,回答竟然是“中500万大奖”。作者借以讽喻当今社会出现的“彩票热”而导致的弊端。 23．根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的主题。（4分） 23．（图文表述）(4分) 参考答案： 商品经济造就了一批“畸形儿”(人、社会)——物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。 （把握住了反差1分，主题理解正确2分，表述流畅1分） 巩固练习 揭示主题 05深一模 题型三：拟标题 方法： 一、可采用中心事件命名 标题：1罚款后 2 咱照样横行 3治标还得治本 二、可用引用画中语言法、比喻法等命名 三、可扣住漫画的主题命名 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分） ①画面主体 ②画面要素间的关系 ③大拇指的动作、表情 ④大拇指凭什么能这样？ 拟题训练 寓意:这幅漫画讽刺了那种 ( ) 的人。 “我是老大” 一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。 指指点点 对他人指指点点，自己没有真才实学 标题： “相煎何太急” 05湖北、仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。 简要