文本方式下字處理程序的设计与实现.docVIP

武汉理工大学《汇编语言》课程设计说明书 PAGE 6 学 号： 0120610340704 课 程 设 计 题 目 文本方式下字处理程序的设计与实现 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术专业 班 级 计算机0607 姓 名 陈善祥 指导教师 陈先桥 2009 年 1 月 15 日 课程设计任务书 学生姓名： 陈善祥 专业班级： 计算机0607 指导教师： 陈先桥 工作单位：计算机科学与技术学院 题目: 文本方式下字处理程序的设计与实现 初始条件： 理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。 实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 理解键盘接口的工作原理，掌握BIOS键盘I/O功能，掌握复杂内存数据结构的定义和管理方法。具体的设计任务及要求： 清晰且易于操作的用户界面；动态显示光标的当前位置； 在文本编辑区接受并保存输入信息； 光标上移，下移，左移，右移； 允许删除当前光标后的字符； 将编辑文本存盘，读出并显示硬盘中的指定文件。（任选） 在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。 阅读资料： 1）《IBM—PC汇编语言程序设计实验教程》3.3节 2）《IBM—PC汇编语言程序设计（第2版）》9.1节 时间安排： 设计安排一周：周1、周2：完成系统分析及设计。 周3、周4：完成程序调试，和验收。 周5：撰写课程设计报告。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 文本方式下字处理程序的设计与实现 1.设计内容及要求； 理解键盘接口的工作原理，掌握BIOS键盘I/O功能，掌握复杂内存数据结构的定义和管理方法。具体的设计任务及要求： 1.清晰且易于操作的用户界面；动态显示光标的当前位置； 2.在文本编辑区内接受并保存输入信息； 3.在文本编辑区内允许光标上移，下移，左移，右移； 4.允许删除当前光标后的字符； 5.将编辑文本存盘，读出并显示硬盘中的指定文件。 2.设计中使用的关键技术和方法； 汇编语言的中的各种寻址 存储等命令及BIOS中断和DOS中断调用 窗口的建立 功能键的定义 子程序的调用等等 3.设计方案说明：包括模块层次图和各模块说明（功能定义、入口参数和出口参数等），详细的算法描述（流程图或伪代码），主要数据结构的定义和说明，程序界面的描述； 模块说明： red_chr macro ; 读取字符宏定义 string macro p1 ;显示字符串信息 win macro opr1,opr2,opr3,opr4,opr5,opr6 ;建立窗口 pos_curse macro op1,op2,op3 ;定义光标位置 pos_get macro ;显示光标位置 data segment ;定义数据段 main proc far ;主程序 window proc near ;创建窗口子程序 edit proc near ;编辑输入的字符 menu_show proc near ;显示菜单 menu_file: ;定义菜单的背景字体颜色 win 0,06h,2,1,7,11 ;建立菜单子窗口 manu_n: ;开始定义各个菜单项 com proc near ;定义功能键 call fuc_key ;调用功能子键 fuc_key proc near ;功能键子程序 savedisplay proc near ;保存输入的文本 new proc near ;新建文件 open proc near ;打开文件 save proc near ;保存文件 saveas proc near ;另存为 win3 proc near ;显示日期 模块层次图： main main window file edit format options help new open save as save exit font color setting about command cut copy paste clear 程序界面如下图所示： 本程序界面简洁明了，操作起来十分容易上手，满足要求。 4.测试及评估； 4.1 测试： 编译成功后点击运行，出现下面的界面： 将光标通过上下左右方向键移到屏幕中间