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富春江小学综合实践《走进林木世界》学生选题教案.doc
富春江小学综合实践《走进林木世界》学生选题教案
一、活动指导资源分析
我校自成立以来，在校园绿化方面投入了大量的资金，校园整体很美，树木苍绿挺拔。上学、活动、放学，我和学生一起走在学校的小道上、操场上，面对形形式式的树，居然只能叫出2—3种名称，多一点的也只能叫出5—6种。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的树木入手，从调查中让学生学会观察身边的环境，走进林木世界，了解更多的林木知识。
二、活动指导对象分析
小学年级的学生老师的指导下掌握一些探究问题的方法一定的实践，自己的成果或作品。
上网查找各种的资料， 活动目标 （1）
（2） 组长 记录员 联络员 摄像员 整理员 员 智囊团 指导老师 准备工具 安全措施
采用方法 ①采访 ②实地考察 ③拍摄记录 ④查找资料 ⑤参观 ⑥测试 ⑦ 活动时间 从 月 日到 月 日 ※你们准备怎样完成任务？
（1）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ） ※?你们将会怎样展示你们的成果？在你选取的方式序号上打Ⅴ。
①录像及笔记 ②调查统计表或调查报告 ③建议书 ④宣传手抄报 ⑤图画 ⑥照片⑦写作文
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