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我家的数学 每个人家里的数学问题肯定都不一样，现在我就来介绍我从我家发现的数学问题：我的小床长大约是2米10厘米，我的书桌长大约是1米2厘米，电脑桌长大约是1米19厘米，电脑屏幕长大约是36厘米，键盘长大约是43厘米……这就是我家的数学问题。 邻居 我的小动物玩具很想和布娃娃住到一个院子里，现在我就给它设计一个图纸。首先，布娃娃的房子在北边，小猴子的房子在东北面的一棵大树上，小斑马住在西面的房子里，小猫咪的家在东面的一个水溏边，小狗的家在南面的大门口，他们都是好朋友。 步距 今天，我在家量我的房间大约有几米长，可是，我家没有皮尺，我就用步距来量，我的一步大约是35厘米，我从我家西边的窗户走到东边的电脑，用了10步，那么，我用乘法来计算，即35厘米×10=350厘米，这样，我就知道了我的房间大约是3米多长。 数学画 自画像、我家的厨房、教师李的物品、我的文具等 知识的整理用图画的形式表现。 关于作业的一点想法 作业不应是单一枯燥的文本，而是富有色彩、充满情趣的多元复合体。 学生做作业和教师批作业应是一种人文活动。 三、情境的开发 创设情境。 1）故事。 2）模拟表演。 3）实际做一做。 走出教室。 户外营。 （加拿大、澳门、鸵鸟园、农庄、广场、校园） 四：评价的开发 重信心。 重过程。 重参与。 重能力。 （一）建立成长记录袋 材料学生自主选择，定期更换。 教师的指导作