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PAGE PAGE 5 实 验 题 1.某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中，甲同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气.为了验证甲，乙两位同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该装置略去)，试回答下列问题： (1)生成二氧化硫的化学方程式为 . (2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是 . (3)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是 . (4)A中加入的试剂可能是 ，作用是 . B中加入的试剂可能是 ，作用是 . E中加入的试剂可能是 ，作用是 . (5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中： ，D中：_______________ 如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气？ (填“能”或“不能”)，原因是 2、某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是_________。 (2)在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是 __________________________。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是________________。 (3制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_______，理由是______________。 方案 反应物 甲 Cu、浓HNO3 乙 Cu、稀HNO3 丙 Cu、O2、稀HNO3 (4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4＞Cl2＞Br2，操作步骤为_____________，实验现象为_______________________________；但此实验的不足之处是_______________________。 3.某同学欲探究浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸分别与铁、铜反应的实验中的有关问题。（1）在常温下，分别向盛有等量铁片的四支试管中加入等体积的①浓硫酸 ②稀硫酸 ③浓硝酸 ④稀硝酸，能观察到发生明显反应的是（填序号，下同） ，无明显反应现象的是 。 （2）分别向盛有等量铜片的四支试管中加入等体积的①浓硫酸 ②稀硫酸 ③浓硝酸 ④稀硝酸，能观察到随即发生剧烈反应的是 ，开始不反应，加热后发生反应的是 ，加热也不发生反应的是 。能缓慢发生反应或微热时能发生反应的是 ，离子方程式为： ; 先将铜与浓硫酸反应产生的气体X持续通入右下图装置中，一段时间后再将铜与浓硝酸反应产生的大量气体Y也持续通入该装置中，可观察到的现象包括 。 a．通入X气体后先产生白色沉淀后溶解 b．通入X气体后溶液中无明显现象 c.通入Y气体后有沉淀产生 d．通入Y气体后沉淀溶解 e．通入Y气体后溶液中无明显现象 （3）若将（2）的Ba（OH)2换为氢硫酸，则通入X气体后的现象为 ，反应的化学方程式为 。 4、下图示实验室制取并验证SO2某些性质的装置图，试回答： ⑴⑥中发生的化学反应方程式 ⑵①中的实验现象为 ，此实验证明SO2是 氧化物。 ⑶②中的品红溶液 ，证明SO2有 ⑷③中的实验现象为 ，证明SO2有 ⑸④中的碘水 ，证明SO2有 ⑹装置⑤中的NaOH溶液的用途是 ，有关反应的化学方程式 5、根