七年级科学上:第1章第4节 温度的测量同步练习(浙教版).docVIP

七年级科学上:第1章第4节 温度的测量同步练习(浙教版).doc

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七年级科学上:第1章第4节 温度的测量同步练习(浙教版)

第一单元 科学入门 课题4 温度的测量 1 知识题练 感知地带 1.温度和温度计 (1)物体的冷热程度称为温度。凭感觉可以判定温度的高低,但不可靠 (2)温度计可以准确测量温度。温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。 (3)常用温度计的构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。 2.正确使用温度计 (1)温度计有一定的量程和分度值,反映出温度计的测温范围及准确程度。 (2)在使用温度计测温时,要使得温度计的玻璃泡与待测物体充分接触(如测液体温度时,玻璃泡要全部浸入待测液体中),并持续一定时间,使得温度计的示数稳定。 (3)读数时玻璃泡仍要保持测温时的状态,同时要保证视线、液柱的液面、刻度线三者在统一平面内。 3.各类不同的温度计 (1)温度的国际单位及来源。在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0,把沸水的温度规定为100,在0与100之间分成100等份,每一等份就表示1摄氏度,即1℃。 (2)体温计在构造上,它的玻璃泡的上方有缩口;量程为35℃~42℃;分度值为0.1℃;用法是离开人体进行读数,同时用前需甩。 (3)寒暑表、实验用温度计的分度值均为1℃;在用法上不能离开被测物体读数,也不能甩;量程上有所区别,寒暑表为-30℃~50℃,实验用温度计为 -20℃~100℃。 (4)形形色色的温度计。液体温度计的测量范围十分有限,随着科学技术的发展,测量温度的方法越来越多,技术也越来越先进。有光测高温计、双金属温度计、辐射温度计、电子温度计等。 知识点1 温度和温度计 例1 下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是 ( ) A.热机 B.冰块吸热会熔化 C.这杯水热得烫手 D.热传递 思路导引:物体的冷热程度称为温度。温度的高低可以通过感觉来初步判定。 解析:热的含义很广泛,在科学中的热学概念中,很多情况下,热是指热能或热量。本题中的B和D指的就是热量,而A中指的是热能。 答案:C 题练1 比较温度计和体温计,相同的是 ( ) A.量程 B.准确程度 C.构造 D.原理 题练2 常用的水银或酒精温度计是根据液体的( )性质做成的。 A.热缩冷胀 B.具有流动性 C.热胀冷缩 D.不会流动 知识点2 正确使用温度计 例2 在用温度计测水的温度时,下列说法中正确的是 ( ) A.没有一般温度计时,可用体温计来测沸水的温度。 B.温度计的玻璃泡应与容器底部接触。 C.应把温度计从水中取出来读数。 D.以上说法都不正确。 思路导引:温度计在使用时,所测温度不能超过它的量程,而且,必须将温度计的玻璃泡与待测物体充分接触。 解析:体温计的测量范围一般是35℃-42℃,而标准气压情况下,沸水的温度为100℃,所以体温计是不可以用来测沸水温度的。温度计的玻璃泡如果与容器底部接触或把温度计从水中取出后读数,都会导致读数不准确。 答案:D 题练3 使用液体温度计测量温度时,为防止胀破玻璃管,必须注意 ( ) A.温度计的长度 B.温度计所能测量的最高温度 C.温度计的最小刻度 D.温度计所能测量的最低温度 题练4 关于温度计的使用方法,错误的说法是 ( ) A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触 B.测量前应先估测待测物体的温度,以选择量程适当的温度计 C.读数时应该让温度计离开待测物体 D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平 知识点3 各类不同的温度计 例3 某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃,则下列读法中正确的 ( ) A.零下5度 B.负摄氏5度 C.零下5摄氏度 D.零下5度 思路导引:能正确认清气温计的量程、单位和分度值。 解析:在温度计中,“-”表示负或零下,℃表示摄氏度。 答案:C 题练5 体温计的水银面指在38℃上,某同学在未甩的情况下,分别量出生病同学的体温,测得结果第一次为38.5℃,第二次为39.5℃,第三次为39℃,则下列说法正确的是 ( ) A.只有第一次正确 B.只有第三次不正确 C.只有第三次正确 D.第三次肯定正确,第一、二也可能正确 题练6 用一支原来示数为38℃的体温计,未经甩下,便去测量一个正常人的体温,如果当天气温是35℃,那么体温计的示数为 ( ) A.37℃ B.36.5℃ C.38℃ D.35℃ 题练7 有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在1标准大气压下,在冰水混合物中的示

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