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七年级科学上:第1章第4节 温度的测量同步练习(浙教版)
第一单元 科学入门
课题4 温度的测量
1 知识题练
感知地带
1.温度和温度计
(1)物体的冷热程度称为温度。凭感觉可以判定温度的高低,但不可靠
(2)温度计可以准确测量温度。温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。
(3)常用温度计的构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。
2.正确使用温度计
(1)温度计有一定的量程和分度值,反映出温度计的测温范围及准确程度。
(2)在使用温度计测温时,要使得温度计的玻璃泡与待测物体充分接触(如测液体温度时,玻璃泡要全部浸入待测液体中),并持续一定时间,使得温度计的示数稳定。
(3)读数时玻璃泡仍要保持测温时的状态,同时要保证视线、液柱的液面、刻度线三者在统一平面内。
3.各类不同的温度计
(1)温度的国际单位及来源。在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0,把沸水的温度规定为100,在0与100之间分成100等份,每一等份就表示1摄氏度,即1℃。
(2)体温计在构造上,它的玻璃泡的上方有缩口;量程为35℃~42℃;分度值为0.1℃;用法是离开人体进行读数,同时用前需甩。
(3)寒暑表、实验用温度计的分度值均为1℃;在用法上不能离开被测物体读数,也不能甩;量程上有所区别,寒暑表为-30℃~50℃,实验用温度计为
-20℃~100℃。
(4)形形色色的温度计。液体温度计的测量范围十分有限,随着科学技术的发展,测量温度的方法越来越多,技术也越来越先进。有光测高温计、双金属温度计、辐射温度计、电子温度计等。 知识点1 温度和温度计
例1 下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是 ( )
A.热机 B.冰块吸热会熔化
C.这杯水热得烫手 D.热传递
思路导引:物体的冷热程度称为温度。温度的高低可以通过感觉来初步判定。
解析:热的含义很广泛,在科学中的热学概念中,很多情况下,热是指热能或热量。本题中的B和D指的就是热量,而A中指的是热能。
答案:C
题练1 比较温度计和体温计,相同的是 ( )
A.量程 B.准确程度
C.构造 D.原理
题练2 常用的水银或酒精温度计是根据液体的( )性质做成的。
A.热缩冷胀 B.具有流动性
C.热胀冷缩 D.不会流动
知识点2 正确使用温度计
例2 在用温度计测水的温度时,下列说法中正确的是 ( )
A.没有一般温度计时,可用体温计来测沸水的温度。
B.温度计的玻璃泡应与容器底部接触。
C.应把温度计从水中取出来读数。
D.以上说法都不正确。
思路导引:温度计在使用时,所测温度不能超过它的量程,而且,必须将温度计的玻璃泡与待测物体充分接触。
解析:体温计的测量范围一般是35℃-42℃,而标准气压情况下,沸水的温度为100℃,所以体温计是不可以用来测沸水温度的。温度计的玻璃泡如果与容器底部接触或把温度计从水中取出后读数,都会导致读数不准确。
答案:D
题练3 使用液体温度计测量温度时,为防止胀破玻璃管,必须注意 ( )
A.温度计的长度
B.温度计所能测量的最高温度
C.温度计的最小刻度
D.温度计所能测量的最低温度
题练4 关于温度计的使用方法,错误的说法是 ( )
A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触
B.测量前应先估测待测物体的温度,以选择量程适当的温度计
C.读数时应该让温度计离开待测物体
D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平
知识点3 各类不同的温度计
例3 某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃,则下列读法中正确的 ( )
A.零下5度 B.负摄氏5度 C.零下5摄氏度 D.零下5度
思路导引:能正确认清气温计的量程、单位和分度值。
解析:在温度计中,“-”表示负或零下,℃表示摄氏度。
答案:C
题练5 体温计的水银面指在38℃上,某同学在未甩的情况下,分别量出生病同学的体温,测得结果第一次为38.5℃,第二次为39.5℃,第三次为39℃,则下列说法正确的是 ( )
A.只有第一次正确
B.只有第三次不正确
C.只有第三次正确
D.第三次肯定正确,第一、二也可能正确
题练6 用一支原来示数为38℃的体温计,未经甩下,便去测量一个正常人的体温,如果当天气温是35℃,那么体温计的示数为 ( )
A.37℃ B.36.5℃
C.38℃ D.35℃
题练7 有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在1标准大气压下,在冰水混合物中的示
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