新版六年级下册uni 4 now and then教案.docVIP

Grade 6 Unit 4 Then and now 主备人：梁化小禾洞小学 叶文玲 审核人： 复备人： 教学内容： 第一课时： Main scene, A. Let’s try, Let’s talk 教学目标： 能够正确听、说、朗读重点巨型：There was/were…in…/Now, there is/are…in… 能够正确听、说、认读单词，如：star, easy, Internet。 教学重难点： 重点：1、能够在实际语境中交流运用重点句型：There was/were…in…/Now, there is/are…in… 能够表演Main scene和 Let’s talk的内容。 难点：能够用所学句型描述事物的过去与现在的变化。 教学准备：录音磁带，CD，单词卡片，磁铁等。 教学过程： Step 1 Warming up 播放欢快的、学生熟悉的音乐，教师随着音乐出示某班教室图片，让大家用there be句型讨论这间课时的陈设，再选代表汇报。 Step 2 Presentation 记忆游戏。 教师把黑板上的图片取下，然后提出问题，请大家根据自己的回忆回答问题，答对者奖花，以此环节引导there was句型。 教师出示Let’s talk挂图，对图片中的情景进行简单介绍，使学生对本课的生词和词组有一个初步的告知，然后请学生说出自己最喜欢图片中的哪一部分，引导