浅论农村中小学德育管——以来凤县旧司民族中小学为例.docVIP

浅析农村中小学德育管理 ——以来凤县旧司民族中小学为例 （湖北省来凤县旧司民族中小学 贺柱 摘要：德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本文以中小学德育工作为研究对象，以来凤县旧司民族中小学的德育管理为例，以期对加强中小学生的德育工作有所裨益。 关键词：中小学教育 德育管理 旧司民族中小学 德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。但是，由于中小学生的逆反心理特点，以及中小学德育教育方式、教育制度的不足，各种社会、家庭不良因素的影响，德育管理工作压力很大。笔者长期工作于来凤县旧司民族中小学德育管理工作的第一线，结合工作经验对中小学德育管理工作进行了分析总结。 一、来凤县旧司民族中小学德育管理情况 来凤县旧司民族中小学为全县唯一的九年一贯制学校，现有9个年级22个班，全校在读学生1319人。在学校的各项教育管理工作中，始终坚持教学为主线、德育为核心，确保学生的健康成长和学校的正常运行。中小学时期这个是学生心理成长的关键时期，也是逆反心理的多发期。而且，旧司民族中小学的主要生源来自旧司镇辖区内