2016年福师春《德育论》离线参考答案.docVIP

福建师范大学《德育论》作业考核试题 一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分） 1、德育 答：德育是指教育者按照一定的社会要求， 有目的有计划地对受教育者心理上施加影响，以培养起教育者所期望的思想品德。 2、后象征文化答：后象征文化是一种处在社会发展迟缓、生活封闭状态下的代际传承文化。 3、前象征文化 答：前象征文化是长辈们反过来得向晚辈学习自己未曾有过的新经验的文化 类型，很多学者将此文化也称为“青年文化”。 4、德育过程 答：德育过程是教育者根据一定社会的要求及受教育者思想品德形成 规律，对受教育者有目的施加影响，通过受教育者能动的认识、体验和实践，从而使其养成教育者所期望的思想品德的教育活动过程。 二、简述题（每小题 8分，共2小题，计16分） （一）、德育过程 答：德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程也称思想品德的教育过程，是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并通过受教育者的积极作用养成教育者所期望的思想品德的过程。 三、述评题 （一）、分析哲学与道德教育 答：分析哲学是从现代逻辑输入精确性， 现代科学引入方法论，把语言问题当做突破口，对慨念、命题等，用逻