真體腔与假体腔的区别比较讲稿.docxVIP

真体腔与假体腔的区别 一、学习要求 1、理解真、假体腔的形成方式及结构特征 2、认识真、假体腔的代表性动物的结构特征 3、学会比较真、假体腔的区别 二、本章目录 1、假体腔的概念及特征 2、真体腔的概念及特征 3、真、假体腔代表动物 4、真、假体腔的比较 三、本章内容 （一）假体腔的概念及特征 1、概念：又名原体腔，是体腔的一种类型。它是从胚胎期的囊胚腔发育而来，仅在体壁上有中胚层中间来源的组织机构，在肠壁无中胚层分化的结构，无体腔膜。体腔内充满一些间质细胞的胶状物或体腔液。 2、形成方式（图形）： 3、假体腔的适应性功能 假体腔的形成加大了运动的自由度，为消化、排泄和生殖系统的发育和分化提供了空间体腔液对全身的物质循环和分布有着重要作用，对运动起着流体静力骨骼的作用。 4、假体腔动物的总特征 （1）体表被有非细胞的角质膜，它由其下的上皮细胞分泌形成 （2）具有恒定的细胞数目 （3）排泄系统属于原肾管系 （4）大多数雌雄异体 （二）、真体腔的概念及特征 1、概念：真体腔亦称真正体腔、 HYPERLINK /view/1287832.htm 次生体腔、后体腔。它的外围由 HYPERLINK /view/86411.htm 中胚层形成的体腔膜所包围，这种体腔叫做真体腔。 2、形成方式：在胚胎或幼虫时期，由端细胞分裂增殖形成左右两中胚胎带，继续发育。左右中胚层带内逐渐充以液体，并分节裂开，形成每节一对体腔。 3、从发生学上分类： （1）、在毛颚、棘皮、原索等各类动物，是由 HYPERLINK /view/30358.htm 原肠胚的原肠壁突出的左右一对肠胶囊起源的。这些动物为肠体腔干的类群 （2）、在 HYPERLINK /view/21701.htm 环节动物、 HYPERLINK /view/21683.htm 节肢动物和 HYPERLINK /view/21693.htm 软体动物，由位于身体后端的 HYPERLINK /view/4707201.htm 中胚层母细胞的增殖在 HYPERLINK /view/763128.htm 消化管的左右产生 HYPERLINK /view/4707197.htm 中胚层节，在此细胞块内产生的内腔成为体腔。这些动物是 HYPERLINK /view/3330777.htm 端细胞干的类群 （3）脊椎动物一般虽属于肠体腔干的动物门，但在 HYPERLINK /view/4698423.htm 原肠和体腹之间看不到有直接的连续。中 HYPERLINK /view/30320.htm 胚层的起源各纲虽然不同，但无论哪一纲其中胚层的腹侧区域皆分为内外两层，即壁层和脏层，而两层之间的空间形成体腔，为裂体腔型，在体腔内面覆盖着中胚层性浆膜。 4、特征 1、具体壁体腔膜和肠壁体腔膜（中胚层形成的）。 2、肠道出现肌肉层（即脏壁中胚层） 。 3、体腔内出现循环、排泄、生殖等器官，并有肠系膜固定。 4、有孔与体外相通。 、真、假体腔代表动物 蛔虫——假体腔代表动物 （1）、蛔虫是 HYPERLINK /view/3868.htm 无脊椎动物， HYPERLINK /view/325224.htm 线虫动物门，线虫纲，蛔目，蛔科。是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。 蛔虫是世界性分布种类，是人体最常见的 HYPERLINK /view/93045.htm 寄生虫， HYPERLINK /view/1085006.htm 感染率可达70%以上 （2）、蛔虫体腔的分析 （3）、蛔虫寄生的预防措施 = 1 \* GB3 ①.注意饮食卫生，不吃不洁的生冷食物，生食的蔬菜瓜果一定要洗净后才能食用。?　　 = 2 \* GB3 ②.养成良好的卫生习惯，不可随地大便。蛔虫病的传播途径为蛔虫排出的虫卵随大便排出体外，继而污染周围环境，又可污染蔬菜瓜果等。一旦吞食，即可感染。要做到饭前便后洗手，勤剪指甲。儿童不要吮吸指头。 = 3 \* GB3 ③.在蛔虫病防治上，必须开展卫生宣传教育，培养良好的卫生习惯。普查的重点在儿童集体单位（幼儿园、小学）, 进行普查、普治，以保障儿童健康。加强粪便管理，改善环境卫生，做好灭蝇、防蝇工作以防虫卵扩散。实验证明虫卵在45-50℃时半小时内死亡。建筑沉卵发酵粪池或采用堆肥方法--就是利用发酵所产生热及从粪尿中分解出来的氨的作用，杀死粪中虫卵 环毛蚓——真体腔代表动物 （1）、蚯蚓是对 HYPERLINK /view/144845.htm 环节动物门 HYPERLINK /view/705033.htm 寡毛纲类动物的通称。在科学分类中，它们属于单向蚓目。身体两侧对称，具有分节现象；没有 HYPERLINK /view/52890.h