课堂探索 课件设计: 认识三角形 第2课时 四年级下册第四单元 由三条线段围成的图形是三角形。 每相邻的两条线段端点相连。 什么样的图形是三角形? 边 边 角 顶点 知识回顾 10厘米 5厘米 6厘米 我手中有三根吸管,看老师变魔术! 5厘米 10厘米 5厘米 6厘米 这样的三根吸管, 你也会变吗? 谁来动手试一试! 课堂引入——试围三角形 是不是任意三根吸管都能围成一个三角形呢? 做实验! 把一根吸管任意剪成三段,能围成一个三角形吗?先围一围,再在小组里交流。 课堂探索 3 (4)围一围,看看能否用选定的三段吸管首尾相连地围成一个三角形。把每次研究的结果记录在书上的表中。 小组活动要求 (1)每人把吸管按整厘米的刻度任意剪成3段。 (2)记录每次使用的吸管的长度。 (3)用细铁丝或线将吸管穿起来。 课堂探索 实验 一 二 三 3段吸管的长(cm) 是否围成了三角形 3 6 2 不能 4 5 9 不能 8 7 6 能 1.为什么有的三根吸管能围成三角形,有的三根吸管不能围成三角形? 2.怎样的三条线段能围成三角形,怎样的三条线段不能围成三角形? 课堂探索——我的发现 思考讨论,发现规律。 计算比较 一 (不能) 二 (不能) 三 (能) 3段吸管的长(cm) 3 6 2 4 5 9 8 7 6 任意两根的长度之和与第三根比较 6+32 2+63 2+36 9+54 9+
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