第二节 地球自转的地理意义——第1课时.pptxVIP

复习提问1.影响太阳辐射的因素有哪些?2.青藏高原是我国太阳能最丰富地区的原因.3.地球上存在生命的条件有哪些?↗↗↗↗地球公转地球运动的两种基本形式：地球自转第二节 地球自转的地理意义(第一课时）课标要求：分析地球运动的地理意义学习目标：1、知道地球自转的方向、周期和速度。2、理解昼夜更替产生的原因，掌握晨昏线的判断及特点一、地球的自转活动1：阅读课文P11和地图，说明地球自转的概况北极星概念绕 运动，其北端始终指向 附 近方向自 向 （北极上空呈 时针；南极上空呈 时针）周期1 日（ ）速度角速度除极点外，均为 南北极点既无角速度，也无线速度线速度从 向南北 递减； 最大，极点为 ； 为赤道的一半。 地轴西东逆顺23时56分4秒恒星15°/h赤道两极赤道零南北纬60°自转方向置身在太空观察：从北极上空看,地球作逆时针方向旋转从南极上空看,地球作顺时针方向旋转例题演练例1在下图中画出地球自转的方向＞＞＞＞例题演练例1．图中四地自转速度的正确排列是A．线速度：丁乙B．角速度：乙丙C .角速度：丙乙D．线速度：甲乙D例题演练例2.我国发射在赤道上空的同步卫星与赤道相比其运行的特点是（ ） Ａ．角速度相同，线速度不同 Ｂ．运转方向不同 Ｃ．角速度和线速度都相同 Ｄ．角速度不同，线速度相同A[特别提醒] 地球自转线速度除受纬度影响外，还受海拔高度的影响，同纬度地区海拔越高，