第九单元 溶液章教案(郑).docVIP

第九单元 课题1 溶液的形成 教学目的： 1、知识和技能 （1）、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 （2）、知道一些常见的乳化现象。 （3）、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 2、过程与方法 让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。 3、情感态度价值观 知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题，树立学知识、用知识，化学终将走向社会的正确观念。 教学重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系 教学难点： 1、乳化和溶解的区别 2、如何引导学生从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象。 教学方法：实验探究 课时安排：二课时 第一课时 教学过程： 情景导入： 配制硫酸铜、氯化亚铁、高锰酸钾、食盐四种溶液，以上四种溶液请同学们仔细观察，这么漂亮，你想到了什么？其实，我们看到的液体都是溶液。 讲授新课： [活动与探究一] 步骤 食盐加入水中 蔗糖加入水中 现象 食盐消失在水中 蔗糖消失在水中 静置后现象 无沉淀析出 无沉淀析出 结论 食盐可以溶解在水中 蔗糖溶解在水中 解析：蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水里运动扩散，并均一地分散到水分子中去了。氯化钠中的钠离子和氯离子在水分子的作用下，向水里运动扩散，也均一地